[应用文书]实验小学为民服务创先争优活动汇报材料

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1、实验小学深入开展“为民服务，创先争优”活动汇报材料根据中央提出的重点窗口单位要紧紧围绕为民服务开展创先争优活动的要求和市委、旗委、旗教育系统党委关于深入开展“为民服务、创先争优”活动的精神，我校结合实际，扎实深入地开展了“为民服务、创先争优”活动，现向各位领导做如下汇报：一、学校基本情况实验小学现有38个小学教学班，五个幼儿大班，教师115人，雇用临时代课教师和工人17人，新建教学楼于9月份正式投入使用，目前，幼儿教学楼正在加固，预计年底完工。几年来，学校在教学手段现代化方面投入了大量资金，购置了大

2、量的电化教学设备，多媒体走进了每一个班级，多媒体辅助教学已经成为常态，随着硬件设施的不断更新，教师们的工作热情也不断高涨，教学研究氛围浓厚，教学水平不断提高，在今年的小学升初中全旗统考中，我校的语文数学成绩名列全旗第一，受到了教育行政主管部门的奖励和社会各界的广泛好评。为了使学校各方面工作再上新台阶，进入新学年，我们一如既往的坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力践行科学发展观，深入贯彻落实胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，进一步确立民生为重、服务为先的导向，结

3、合学校教书育人，服务社会特点，继续深入开展为民服务创先争优活动，办人民满意教育，将创先争优活动办成民心工程、德政工程。二、活动目标主题载体要求1、总目标。以组织制度不断完善，师德师风明显好转，管理质量全旗一流，环境手段不断攀升为总目标。2、主题：创办人民满意学校，争当人民满意教师。。3、载体：“双树双提”，（即树教育形象、树行业标兵，提升服务水平、提高教育质量）4、总体要求。推动学校发展、服务家长师生、促进社会和谐。三、具体做法我们学校开展创先争优活动，紧密联系教育教学工作实际，秉承一切为了孩子，一

4、切为了家长，一切为了社会的原则，以服务教学工作、促进教学改革、提高教学效率为出发点和立足点，求真务实，不搞花架子，收到了明显的效果。（一）抓稳学校安全我们认为，创先争优必须以安全为前提，安全是底线，是保证，为此，我们狠抓了安全工作，确保了学校工作的平稳运行。1、认真开展安全隐患排查工作开学初，学校安全领导小组全体成员对学校进行了全方位的安全隐患排查，共查出安全隐患5处，并及时责成有关人员对隐患进行了排除，杜绝了安全事故的发生。2、组织召开安全会议从开学到现在，学校共组织大小安全会议5次，包括安全主题

5、班子会议、班主任会议、保安和门卫会议、食堂管理会议、值周工作会议等，着眼于学生的身体健康和生命安全，不断提高教师和学生的安全意识，力求把安全事故消灭在萌芽状态。3、请求交警配合，维护好校门口秩序我们已经向公安局递交了呈请，希望他们在学生放学时能调派交警到校门口协助学校维持秩序，解决校门附近因通行车辆多、停放车辆多、卸货车辆多而带来的安全问题。4、加强学生安全管理学校德育、安全等部门多次召开班主任会议，要求加强学生常规管理，进一步规范学生上下楼、上放学、课间、活动时的行为，以保证学生在校期间的学习生活

6、安全、有序。（二）抓实课堂教学教学工作是学校工作的生命线，我们开展创先争优活动，始终围绕教育教学工作，服务教育教学工作，为此，我们组织了多场教学活动，把创先争优活动和教学工作紧密结合起来，取得了较好效果。1、认真开展学案导学听课研讨活动2011年11月15日下午，我校小学语文学案导学听课研讨活动在“翰墨楼”五年级组举行。参加这次活动的人员除了学校领导外，主要是四年级、五年级语文教师。其中，四年级是学案导学的起始年级，两个年级同时参与此次活动，并由五年级教师出课展示，主要也为了给四年级教师在学案的使用

7、上起一个示范作用，带动四年级学案导学活动的开展。这次活动主要分为三个部分，首先由徐慧敏老师执教五年级上册《落花生》一课。其次，大家听课后，聚在一起就自己听课的所感所想进行了评课议课，大家畅所欲言，肯定了优点，指出了不足。然后由冯振秀同志作了深入、全面的分析，进行了系统的总结。再次，由徐慧敏老师介绍自己一年多来在学案使用上的较为成功的经验：《如何让“学案”更好地发挥其“导学”功能》。徐老师重点介绍了学案编写意图：那就是为培养学生自主,合作,探究的学习方式,使每个学生都能养成良好的学习习惯,掌握一定的学

8、习方法，让学生在学习的过程中学会学习。徐老师还介绍了学案的几大版块及使用建议，强调学案的使用要凸现小学语文学科的特点,遵循语文教学的规律:从整体入手,再到部分,然后回到整体,每堂课都要重视学生读书积累,扎实进行听说读写训练，为学生打下厚实的语言基本功底.还特别说明要杜绝抛开学案另搞一套和把学案当练习题用的做法。要灵活地创造性地使用学案。比如，有的地方过难，有的地方重复，有的地方离中心较远等，我们都要设法加以调整和改进。此次活动的开展，既培树了典型，也对学案导学工作起到