八年级数学上册 10.4 分式的加减法（第2课时）导学案（新版）北京课改版

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1、10.4分式的加减法学习目标：1、会确定分母是多项式的分式的最简公分母，从而进行通分。2、会进行分母是多项式的异分母分式相加减。一、学一学：例1、通分与仿练：（1）解：∵与的最简公分母是∴＝=＝（2）(3)例2、计算：+仿练：(1)解：+=+==二、练一练：(1)(2)(3)(4)-(5)四、提升展示：如果；求的值测一测（1）（2）（3）（4）（5）（5）五、测一测（1）（2）（3）（4）（5）（5）分式加减法检测题：一、选择题1.下列各式计算正确的是()A.;B.C.;D.2.计算的结果为()A.1B.x+1C.D.3.下列分式中,最简分式是()A.B.C.D.

2、4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.化简的结果是()A.1B.C.D.-1二、填空题:6.计算的结果是____________.7.若代数式有意义,则x的取值范围是__________.8.化简的结果是___________.9.若,则M=___________.10.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米.三、计算题:12.;13.四、解答题:14.阅读下列题目的计算过程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④(1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误

3、?请写出该步的代号:______.(2)错误的原因是__________.(3)本题目的正确结论是__________.15.已知x为整数,且为整数,求所有符合条件的x值的和.