2012届高三历史 仿真模拟检测试题2

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1、2012届高三下学期周末仿真模拟二历史试题（时间：45分钟，满分：100分）一、选择题（每小题4分，共56分）1.有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集中管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是（）A.郡国并行制度B.中外朝制度C.刺史制度D.郡县制度【解析】解题关键在于理解“斑马式”的含义，斑马身上的条纹是并行的，这符合西汉初期郡国并行的分布状态。【答案】A2.著名学者钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是（）A

2、.唐朝专制皇权进一步加强B.唐朝三省相互牵制C.唐朝皇帝还未形成足够的专制权力D.唐朝实行集体决策机制【解析】从题干中可以看出，在三省六部制下，唐朝时期的皇权受到一定的限制，皇帝还未拥有足够的专制权力。A、B两项与题干信息不符，D项说法不符合史实。【答案】C3.一位士人经历了一场巨变，指出这是因为当时国家集权太甚，“万里之远，皆朝廷所制”，地方无力，导致“外寇凭陵时而莫御，仇耻最甚时而莫报”的结果。这位士人可能经历下列哪个事件（）A.秦末农民战争B.唐中期安史之乱C.靖康之变D.八国联军侵华【答案】C4.上曰：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便？”彦博曰：

3、“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”宋神宗与宰相彦博的这一段对话表明（）A.皇权空前加强B.改革遭到官僚和百姓的共同抵制C.皇权与官僚的利益冲突D.皇权与官僚阶层的依存关系【解析】在宋神宗看来，改革和百姓没有关系，但与士大夫关系密切，彦博也认为皇帝是与士大夫共同治理天下，和百姓没有关系。故这段对话反映了皇权与官僚阶层的密切的依存关系。【答案】D5.元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。（《元史》卷91）在元代以前，中国主要以“山川形便”来划分行政区，行政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强，容易产生割据局面。从元代开始，采取“犬牙交错”的原

4、则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度加强了中央集权，主要是因为（）A.采用了传统的地方分权制度B.尽量缩小行省的管辖区域C.依据山川走势划分行省辖区D.利用山川形势制约地方势力【解析】元朝的行省制采取“犬牙交错”的原则划界，使地方割据缺乏好的地理条件，以此来达到加强中央集权的作用。【答案】D6.有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（）

5、A.废分封，置郡县B.建立法律体系C.确立三省六部制D.实行科举制【解析】A项是秦朝为加强中央对地方的控制而实行的制度；B项与“官僚体系内部的权力制衡”无直接关系；C项符合题意，当选；D项是“官僚选拔问题”。【答案】C7．王安石于公元1042年中进士，先后做过苏州通判、常州知州等地方官，公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述，错误的是（）A．通判负责监督知州B．知州管理地方行政C．通判的设置有利于加强中央对地方的控制D．参知政事行使地方监察权【解析】参知政事是中央官职，其分割了宰相的行政权。【答案】D8．中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制—

6、—九品中正制——科举制”的过程，与“九品中正制”相一致的是（）A．上品无寒门，下品无势族B．唐制，取士之多，多因隋旧C．立嫡以长不以贤D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居【答案】A9．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（）A．科举制度体现了公平竞争的精神B．科举制度背离了传统的伦理道德C．科举制度扩大了封建统治的基础D．科举制度实现了封建国家的兴盛【答案】A10.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为

7、解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断，下述历史场景最早出现的朝代分别是（）①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾A．秦、唐、元B．汉、宋、明C．秦、元、清D．秦、唐、明【答案】D11.钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府里的真正领袖”