(春)七年级数学下册 12.1 定义与命题学案（无答案）（新版）苏科版

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1、12.1定义与命题班级：__________姓名:__________学号:__________一、【学习目标】1.通过具体实例，了解定义、命题、真命题、假命题的意义。2.结合具体实例，会区分命题的条件和结论。二、【学习重难点】重点：结合具体实例，会区分命题的条件（题设）和结论．难点：当命题的条件和结论不十分明显时，能区分命题的条件（题设）和结论．三、【自主学习】1、你能说出下列名称的定义吗？（1）平行线；（2）绝对值；（3）方程的解．2、比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？（1）鸟是动物；（2）若

2、a2＝4，求a的值；（3）若a2＝b2，则a＝b；（4）a、b两条直线平行吗？（5）画一个角等于已知角；（6）0.33是无理数；（7）两直线平行，同位角相等．四、【合作探究】1、提问：“鸟是动物．”与“鸟是动物吗？”这两句话一样吗？如果不一样，有什么不同？2、总结．（1）命题的概念；（2）命题的特征．3、下列命题的条件是什么？结论又是什么？各个命题作出的判断正确吗？（1）如果a、b两数的积为0，那么a、b两数都为0；（2）如果两个角互为补角，那么这两个角和为180°；（3）两直线平行，同旁内角互补；（4）两直线相交，只有一个交点；

3、（5）有公共端点的两个角是对顶角．2、概括真命题、假命题的定义．五、【达标巩固】1、判断下列命题中，哪些是真命题？哪些是假命题？（1）相等的角是对顶角；（2）内错角相等；（3）大于90度的角是平角；（4）如果a＞b，b＞c，那么a＞c．2、下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？如果是命题，那么它的条件是什么？结论又是什么？是真命题？还是假命题？（1）画一个角等于已知角；（2）a、b两条直线平行吗？（3）直角三角形两锐角互余．（4）过一点画已知直线的垂线．（5）若a＝b，则a2＝b2．板书设计：12.1定义与命题1、命题的概念2、命

4、题的条件与结论3、真命题假命题教学后记：