国学吟诵心得体会

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观国学吟诵心得体会　　篇一：吟诵国学经典传承文化培训心得体会　　吟诵国学经典传承文化培训的心得体会　　3月27日，我们有幸聆听了张老师的“培养小学生吟诵国学兴　　趣的实践与探究”的讲座。　　张老师详细地向我们介绍了“认识吟诵”、“吟诵的目的”、“吟　　诵的教育价值”、“吟诵的一般规则”、“近体诗词格律”、“学习吟诵的　　方法”这几个方面的内容。张老师一边讲，一边还以《静夜思》、《登　　鹳雀楼》为例吟诵起来，她那柔软的声音，加上有规则的旋律，让我　　觉

2、得似在欣赏音乐一般，越听越有滋味，越听越想听。说实在的，国　　学之美，既表现在它的语言美，音韵美，更表现在它的意境美、志趣　　美，同时对国学的诵读过程，也是对中国古典文化历史的学习过程。　　由于国学是经典，这是所有的语文教育者们所承认的，也正由于此，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观国学吟诵心得体会　　篇一：吟诵国学经典传承文化培训心得体会

3、　　吟诵国学经典传承文化培训的心得体会　　3月27日，我们有幸聆听了张老师的“培养小学生吟诵国学兴　　趣的实践与探究”的讲座。　　张老师详细地向我们介绍了“认识吟诵”、“吟诵的目的”、“吟　　诵的教育价值”、“吟诵的一般规则”、“近体诗词格律”、“学习吟诵的　　方法”这几个方面的内容。张老师一边讲，一边还以《静夜思》、《登　　鹳雀楼》为例吟诵起来，她那柔软的声音，加上有规则的旋律，让我　　觉得似在欣赏音乐一般，越听越有滋味，越听越想听。说实在的，国　　学之美，既表现在它的语言美，音韵美，更表现在它的意境美、志趣　　美，同时对国学的诵读过程，也是对中国古典文化历史的学习过程。　　由于国学是经典

4、，这是所有的语文教育者们所承认的，也正由于此，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在传统的教育中，“熟读苦吟”作为学习重点变成了一种僵化的模式，　　似乎不这样，就不能传承经典，就不能学习文化，而这种模式本身有　　时也束缚了学生的手脚，淡化了学生的兴趣，因此，只有教师在国学　　教学上不断探索、勇于尝试创新，才会使学生读之有味，诵之有情，　　

5、才会真正的发挥国学教学的传承文化，品味经典的作用。但我们现在　　的语文教学中，并不要求学生吟诵，而是要求学生美读、朗读。要想　　培养小学生吟诵国学兴趣，还需要漫漫的历程。　　今日听了张老师的讲座，我颇有感触，我觉得如有条件，可以　　慢慢地培养小学生吟诵国学兴趣，因为“学一点国学，有利于陶冶情　　操，加强修养，丰富思想。”在浩瀚的文化长廊中，国学是颗耀眼的　　明星。它在传承文明、弘扬中华民族文化方面也起着不能忽视的作用。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政

6、府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　因此，打开学生的兴趣之门，引领学生走进经典、走进国学的天地，　　是我们语文教师所义不容辞的责任！　　篇二：国学经典诵读心得体会　　国学经典诵读心得体会　　阳逻高中汪群英　　这次有幸参加国学经典诵读培训学习，听了华农的教授上了一节精彩国学经典诵读课，使我受益匪浅，读一本好书，能改造一个人的一生。一本写有古人智慧的书，一本道有古人精神的书，我读完之后，感受颇深。让我觉得这是一本值得让人学习的古人的精神的书！　　国学经典诵读内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事，我觉得这本书

7、特别适合我们小学生阅读，因为每首古诗都有注释，文章还配有插图，所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂，而且生动有趣，更能让我们深刻的读懂文章的内涵，这不正是我们所喜欢的愉快阅读吗？在这本书中，有孔子的“温故而知新，可以为师矣。”教给我学习的方法；有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己；这本书蕴含了太多太多，一篇篇文章，一首首古诗向我描绘出一幅幅古老的图画，这本书中有很多精神是值得我们学习的。阅读时，我还