八年级语文背影 同步练习(1)新课标 人教版

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1、背影同步练习（1）一、基础知识1、根据拼音写出相应的汉字。（20分）pánshān（）（）fù（）与狼jí（）suǒxiè（）（）交xiè（）tuí（）唐chóuchú（）（）晶yíng（）游guàng（）2、填空（8分）根据主要表达方式的不同，散文可分为散文和散文。我们曾学过朱自清的《春》属散文，全文抒发了的感情。3、下列各组词语中，划线字的读音，与其他三个不同的是。（8分）①A、差使B、差别C、差错D、误差（）②A、丧失B、丧气C、奔丧D、丧胆（）③A、铺面B、铺床C、铺板D、铺位（）④A、奔丧B、投奔C、奔忙D、奔驰（

2、）二、阅读语段，完成4—8题（20分）（一）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。4、用简单的语言概括这两段的意思。（4分）答：5、“祸不单行”是什么意思？文中指什么？（4分）答：6、“我”为

3、什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？（4分）答：7、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话的含义是（4分）（）A、表现父亲的坚强意志B、表现父亲的乐观精神C、表现父亲体贴、劝慰儿子D、暗示已经找到生活的道路8、这两段文字和写“背影”有什么关系？（4分）答：（二）阅读语段《牵着母亲过马路》，完成9—14题①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!我便说：我陪你去吧!母亲乐呵呵地说：好，好，你去，你说买啥妈就买啥。②到菜市需要走

4、一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我

5、送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：过马路要跟着别人一起过……⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我

6、牵你吧!母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……9．第①段中写年近花甲的母亲喜不自禁，第⑦段中写母亲的眼里闪过惊喜。（1）母亲为什么喜不自禁(2分)因为。(2)母亲为什么眼里闪过惊喜(2分)因为。10．第④段中我的心灵震颤起来的原因是什么(4分)。11．我周末回家做了些什么，请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(2分)。12．第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲牵手的动作依然如此娴熟。这样写采用了什么手法，在表达上有什么作用。(2分)。13．下列叙述，与原文意

7、思不相符合的二项是(2分)A．这篇散文的重点是写我牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着我的小手过马路的情景。B．文中的母亲，不仅仅是我的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。C．这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。D．文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。14．这篇散文写得很感人，(1)你认为最使自己感动的内容是什么(2)你受到了什么启发或教育(能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1-2

8、分)(4分)(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15、请用“比喻”的修辞手法诠释“爱心”，把下面一段话写完整。（4分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；受心是，使孤苦无