新人教版高中语文必修4长亭送别 同步练习1

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1、长亭送别同步练习1一、作家作品。　　王实甫，中国元代杂剧作家。名德信。大都(今北京市)人。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、行院，与伎艺为伍，当是位不得志的落拓文人。编撰杂剧13种，只有代表作《西厢记》与《丽春堂》传世，《贩茶船》、《芙蓉亭》各传曲文一折，余则散佚。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融化百家，创造了文彩斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表，形成了非常优美的'花间美人'的艺术风格。我们今天学习的这篇课文，可以说就是

2、这种风格的一个杰出的代表。二、基础知识。1、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）A.谂知（niǎn）暮霭（ǎi）胸臆（yi）　　　　B.泠泠（léng）相偎（wēi）栖迟（qī）c．赓续（gēng）玉醅（bèi）揾做（wèn）　　　D.萧瑟（sè）憔悴（cuì）顷刻（qǐng）2、下列句中不含通假字的一项是（　　）A.却告了相思回避，破题儿又早别离。B.我见他阁泪汪汪不敢垂。c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。3、对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（　　）A.有心待与他举案齐眉（端

3、饭的盘子）虽然是厮守得一时半刻（相守）B.虽然眼底人千里（眼前）趁路程节饮食（赶）C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着）寻思起就里（内中的实际情况）D.一递一气长吁气（交替）再休似此处栖迟（留恋）4、掌握下面词语在文中的含义。①筵席：宴饮的酒席。②蹙愁眉：皱着眉头。蹙：皱、收缩。③杯盘狼藉：指饮宴后乱七八糟的样子。藉：践踏，凌辱。④金榜：古代科举殿试录取时，发榜公布的文告。⑤憔悴：形容人瘦弱，面容不好看，精神不振。⑥胸臆：文中指胸膛，亦可指心里的话或想法。三、导学过程。（一）根据情节的发展，这一折可分为三个场面。1、赴亭惜别：（1）对[正宫

4、·端正好]一曲分析不正确的一项是（　　）A、通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。B、蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。C、'晓来'两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种'无我之境'。D、'染'、'醉'二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。('晓来'两句应为'有我之境'。王国维《人间词话》云'有我之境物

5、皆着我之颜色''无我之境不知何者为我，何者为物'。该句有主观色彩当为'有我之境'。)（2）[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？　　（3）[叨叨令]一曲，将'车、马，被、枕，衫、袖，书、信'这些常用词带上'儿'字，加上一些叠音形容词，如熬熬煎煎、昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感叹，造成怎样的艺术效果？（4）概括这一场面的主要意思，写在'1、赴亭惜别'后面。2、长亭饯别：（5）[脱布衫]中也有环境描写，这里有何作用？（6）幺篇]'昨宵今日，清减了小腰围'一句采用了什么手法？与哪一诗句

6、所表情意手法相同？（7）[幺篇]'但得一个并头莲，煞强如状元及第'，表现了崔莺莺怎样的思想感情？（8）[满庭芳]中用了几个典故？其在文中的作用是什么？（9）[朝天子]'蜗角虚名，蝇头微利'这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？（10）概括这一场面的主要意思，写在'2、长亭饯别'后面。3、残照离别：（11）夫妻赠诗表现了二人怎样的思想和感情？（12）对[耍孩儿]一曲分析不正确的一项是（　　）A．'司马青衫'系用典，出自白居易《琶琵行》中'江州司马青衫湿'一句；B．'伯劳东去燕西飞'亦系用典，化用了乐府诗《东飞

7、伯劳歌》中的诗句；C．'虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯'句是借酒浇愁，及时行乐的表现；D．'眼中流血，心内成灰'，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。（13）[四煞]一曲：'到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤'一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此列的一项是（　　）A．'无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。'李煜《相见欢》B．'枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。'马致远《天净沙》C．'多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋

8、节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。'柳永《雨霖铃》D．'独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难'李煜《浪淘沙令》(该句写的是亡国之痛，不是离别之愁。)（14）[二煞]中所用是几个典故？这些典故的作用是什