大班教案,重阳节

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观大班教案,重阳节　　篇一：幼儿园重阳节活动教案　　幼儿园重阳节活动教案　　一、目标：　　1．通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。　　2．激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。　　3．通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。　　二、过程：　　1．引出活动主题，欢迎老人。　　提问：　　今天是九月初九，是什么节日呢？

2、（重阳节、敬老节。）　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）　　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。　　教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区

3、有关会议精神，全面落实科学发展观他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。　　我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？　　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）　　哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”　　引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。　　2．让幼儿观看情境表演并引

4、导幼儿讨论。　　教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：　　A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？　　B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹

5、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。　　4．游戏：“找亲人“。　　幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。　　篇二：大班重阳节主题教案　　大班重阳节主题教案：走进敬老院　　作者：佚名

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7、时间：XX-10-15　

8、　一、活动内容　　大班主题活动：走进敬老院　　二、设计思路　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。　　三、活动目标　　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生

9、愉悦的情绪和绘画的欲望。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。　　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。　　4、在活动中提高口语交际能力。　　四、活动准备　　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。　　五、活

10、动过程　　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：　　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们