新人教版高中语文必修5归去来兮辞 并序 同步练习1

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1、归去来兮辞并序同步练习我夯基　我达标1．陶渊明，又名_________,字_________，_________时期诗人。初中曾学过他虚构地寄托其社会理解的《_________》。因为他写过一篇自传《五柳先生传》，世人又称他为“_________”。又因他做过彭泽县令，后人又称他为“_________”。潜　元亮　东晋　桃花源记　五柳先生　陶彭泽2．下列句中加点的词解释有错误的一项是（　　）A.既自以心为形役　　　　役：役使。B.知来者之可追追：追赶。C.眄庭柯以怡颜怡：使……现出愉悦。D.悦亲戚之情话情话：知心话。解析：B项中“追”意思为“补救”“挽救”。答案：B3．对下

2、面的句子翻译有误的一项是（　　）A.善万物之得时译文：羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣。B.策扶老以流憩译文：拄着拐杖出去走走，随时随地休息。C.请息交以绝游译文：让我同外人（指官场的）断绝交游吧！D.曷不委心任去留译文：为什么不委屈自己的心，任意地去或留呢？解析：“曷不委心任去留”应译为“为什么不随着自己的心意而任其自然？”答案：D4．下列表达不当的一项是（　　）A.“辞”是一种与“赋”相近的文体名称，有人干脆称“辞”是一种抒情赋。B.“归去来兮”中的“来”“兮”都是语助词，强调了作者摆脱仕途羁绊的决绝态度和向往田园安适生活之情。C.本文是陶渊明41岁辞彭泽县令归田之初所作

3、。D.本文曲折地反映了作者对现实的不满，对后世影响是很积极的。解析：本文对后世确有积极的影响，但是宣传了乐天安命的思想，也有消极影响。答案：D5．第三段既说“请息交以绝游”，而后又说“悦亲戚之情话”，是不是有些自相矛盾？该怎样理解？不矛盾。“息交绝游”是断绝与官场上的往来关系，“悦亲戚之情话”是写回归后民居生活的惬意。6．“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非”中“昨非”亦指句中“_____________”的“_____________”；讲的是作者________________之事，实际上是作者的_________________之词。已往　迷途　居官

4、求禄　自悔我综合　我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成7～9题。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！7．列句子翻译错误的一项是（　　）A.农人告余以春及，将有事于西畴。译文：农人告诉我春天到了，将要到西边的田里去耕作。B.怀良辰

5、以孤往，或植杖而耘耔。译文：只盼望有个好天气，独自出去游玩，或者植树除草。C.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！译文：姑且顺着自然的变化，走到生命的尽头，乐天安命，还有什么可犹疑的呢？D.富贵非吾愿，帝乡不可期。译文：富贵不是我的愿望，神仙居住的地方没法到。8．选出句式不同的一项（　　）A.复驾言兮焉求　　　　　　　　B.胡为乎遑遑欲何之C.大王来何操　　　　　　　　D.奚惆怅而独悲9．有人说“善万物之得时，感吾生之行休”表现了一种乐尽哀来之悲。你对这两句怎样理解？参考答案：7.解析：B项译为：爱惜美好的时光独自出去，有时在田里除草培苗。答案：B8.解析：A、B、C三项都是宾语前

6、置句。答案：D9.其实，这是诗人在领略到大自然的真美之后，所发出的由衷赞美和不能及早返归自然的惋惜之叹。（如不同意这种分析，言之成理即可。）（二）阅读陶渊明《归去来兮辞》诗序,完成10～13题。余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟，生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事①，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于是风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤②之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于

7、武昌，情在骏奔③，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。注：①四方之事：指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。四方，意为到各处去。②归欤：《论语·公冶长》有“子在陈曰：‘归欤归欤’”的话，表怀乡之情。③骏奔：《诗经·周颂》“清庙”篇有“骏奔走化庙”的话，即去祭祀。10．对下列加点词解释有误的一项是（　　）A.生生所资（生产，生活）B.脱然有怀（轻快的样子）C.寻程氏妹丧于武昌（寻找）D.非矫厉所得（勉强去做）11．判断“以”字的用法，正确的选项是（　　）①耕