学案38植物的激素调节

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1、学案38 植物的激素调节考纲要求 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的作用(Ⅲ)。4.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。一、生长素的发现1.生长素发现的过程达尔文实验:证明单侧光照射能使__________产生某种刺激,在传递到下部______时,造成____面比____面生长快―→鲍森·詹森实验:证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______传递到下部―→拜尔实验:证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布______造成的―→温特实验:证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质,并命名为______。2.植

2、物激素的概念:由植物体内产生,能从________运送到________,对植物的生长发育有显著影响的__________。二、生长素的产生、分布和运输1.生长素的产生:主要合成部位是________、幼叶和________________。2.生长素的运输(1)极性运输:从____________运输到__________,而不能反过来运输,极性运输是细胞的________。(2)非极性运输:在成熟组织中,可以通过________进行。3.分布:相对集中地分布在________的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层,发育中的种子和果实等处。知道吗

3、 何为形态学的上端?何为横向运输?  三、生长素的生理作用1.两重性(1)低浓度________生长,不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为________>________>________。(2)浓度过高时会________生长,甚至杀死植物。2.顶端优势(1)现象:________优先生长,________受到抑制。(2)原因:顶芽产生的生长素________运输,积累到侧芽,侧芽附近生长素________,发育受到抑制,且侧芽对生长素敏感。3.生长素类似物(1)概念:具有与________相似的生理效应的人工合成的化学物质,如a—萘乙酸、2,4-

4、D等。(2)应用:①防止________________;②促进果实发育,获得无子果实;③促使________生根。四、其他植物激素的种类和生理作用1.赤霉素:(1)合成部位:主要是________的种子、________和幼芽。(2)主要作用:促进细胞________,从而引起植株增高;促进________和果实发育。2.细胞分裂素:(1)合成部位:主要是________。(2)主要作用:促进细胞________。3.脱落酸:(1)合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。(2)分布:将要脱落的器官和组织中含量多。(3)主要作用:抑制细胞________,促进叶和果

5、实的____________。4.乙烯:(1)合成部位:植物体的________。(2)主要作用:促进________。五、植物生长调节剂1.概念:人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质。2.优点:容易合成、原料广泛、________。3.应用实例:(1)用________催熟凤梨。(2)用一定浓度的________溶液处理芦苇,使其纤维长度增加50%左右。探究点一 生长素的发现过程分析图示实验,依据实验现象进行结论总结:实验结论:_______________________________________________________

6、_________。1934年,科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——________。思维拓展1.感受光刺激的是胚芽鞘的尖端,而向光弯曲的是尖端下面一段。2.生长素的产生不需要光,有光无光均可产生。3.琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用,而云母片、玻璃等则会阻碍生长素的运输。4.单侧光引起尖端生长素分布不均匀,暗示了生长素在胚芽鞘尖端(生长素产生的部位)有横向运输的能力,即在单侧光的影响下,生长素从向光的一侧移向背光的一侧。发生弯曲的部位在胚芽鞘尖端下面,表明生长素有极性运输的能力。探究示例1 如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确

7、的是(  )A.不生长也不弯曲的是③④B.生长且向光弯曲的是②⑤C.生长但不弯曲的是①④D.生长且向左弯曲的是①⑤探究点二 生长素的运输与生理作用1.完成生长素极性运输的实验设计:结论:在胚芽鞘内生长素只能从形态学上端向形态学________运输,而不能反过来运输。2.分析下图,完成下列填空。(1)不同浓度的生长素作用于________器官,引起的生理功效________。(2)同一浓度的生长素作用于________器官,引起的生理功效________。图示说明:生长素具有________,即________浓度抑制生长,________浓度促进生长。思维

8、拓展1.极性运输强调的是生长素的运输方向;主动运输强调的是生长素运

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