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时间:2018-12-22
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1、专题练习五一、单选题1.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递答案:A【解析】突触由突触前膜(是轴突末端突触小体的膜)、突触间隙(突触前膜与突触后膜之间存在的间隙)和突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)组成。前后两个神经元的兴奋不是同时发生的,是前一个神经元把兴奋通过突触单向传递给后一个神经元的。这种传递是前一神经元轴突末梢电位变化引起递质
2、释放,递质释放又引起后一神经元的胞体或树突发生电位变化。2.下列反应属于条件反射的是A.见到话梅就分泌唾液B.一粒糖放入口中,就分泌唾液C.手一碰到火就缩回来D.婴儿出生就会吮奶答案:A【解析】A属条件反射,B、C、D为非条件反射。3.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素答案:C【解析】本题考查有关糖代谢与激素调节。进食糖类1h后,由于血糖浓度增加,会促进胰岛素的分泌,从而促进血糖分解和合成糖元,使血糖浓度保持稳定。而胰岛素是内分泌腺分泌后直接进入血液,由血液循环运输的,因此在胰静脉中的血液中胰岛素会明显增多。4.
3、果树整枝修剪和棉花摘心,能提高产量,根据的原理是A.减少其蒸腾作用,保持水分,使其代谢旺盛B.减少根、茎、叶等营养器官的生长,促进生殖器官的生长C.破坏了顶端优势,使其多产生侧枝,从而提高产量D.避免生枝过多,出现落花落果,从而减低产量答案:C【解析】果树整枝修剪和棉花摘心都是去掉顶芽。依据的是顶端优势原理,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,而顶芽优先生长。去掉顶芽,则侧芽生长素浓度降低,发育成枝条,有利于长侧枝和棉花果枝。5.某人脊髓从胸部折断后,一般情况下A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D
4、.膝跳反射存在,针刺足部无感觉答案:D【解析】脊髓折断后,作为身体下肢的低级中枢功能依然存在,膝跳反射是低级反射,神经中枢在脊髓,只要不被破坏,照样能进行,当然存在。但是从脊髓到大脑的传输打断了,不能在大脑产生感觉及运动,所以无法完成运动、痛觉感受等以大脑作为中枢的活动。6.农业生产上应用生长素类似物2,4—D做除草剂,消灭稻田杂草的原理是A.高浓度溶液促进杂草衰老B.高浓度溶液抑制杂草生长C.高浓度溶液促进水稻生长,通过竞争使杂草得不到养料D.低浓度溶液抑制杂草生长答案:B【解析】利用生长素作用的两重性的例子,这是因为不同作物对生长素浓度的敏感性不同,高浓度生长素类似物2,4—D
5、溶液抑制杂草生长。7.下列激素中可影响婴幼儿脑的发育的是A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素答案:C【解析】甲状腺激素与中枢神经系统发育有关。8.当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节答案:C【解析】人突然遇见危险情况下,交感神经兴奋,肾上腺分泌肾上腺素含量上升。此生理反应是神经—体液调节的结果。9.下列有关植物激素叙述正确的是A.植物激素是由植物体的一定部位的内分泌细胞分泌的B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学的上端向下端运输C.植物激
6、素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长答案:C【解析】植物激素是在植物体内一定部位合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。植物激素的产生不是由内分泌细胞分泌,动物激素才是。植物激素中的生长素只能从形态学上端向下端运输,并具有两重性。10.为提高扦插枝条的成活率,要去掉枝条上的一部分枝叶,但必需保留一小部分枝叶和芽,原因是①保持适度的蒸腾作用 ②降低蒸腾作用 ③利用芽产生的生长素,促进插枝生根 ④保留一部分芽方可发育成成熟的植株 ⑤去掉一部分枝叶,解除了顶端优
7、势 A.①③④B.②③⑤C.②③⑤D.②③答案:D【解析】扦插枝条为了提高成活率,去掉一部分枝叶为了减少蒸腾作用,留住芽,可产生生长素,促进扦插枝条生根。11.在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为A.种子的发育需要果实提供营养B.无种子的子房一定不能发育成果实C.光照不均匀使生长素分布不均匀D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实答案:D【解析】幼嫩种子能合成生长素促进子房发育成果实。12.
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