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时间:2018-12-22
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1、【成才之路】2013高中生物1-2细胞的多样性和统一性配套训练新人教版必修1基础巩固一、选择题1.如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是( )A.b B.d C.p D.q答案:D解析:显微镜下成的是倒像,即上下左右都倒置,相当于旋转180°。2.大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们( )A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞答案:A3.下面是用光学显微镜观
2、察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙,规范的操作步骤是( )①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④①C.④③①⑤D.③②①⑤答案:A解析:由低倍镜转到高倍镜具体操作:先移动载玻片使所要观察的细胞移动到视野中央,然后转动转换器换到高倍镜下,调节光圈和反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋使图像清晰后即可观察。4.2009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被发现,到6月底已在全球七十多个国家2万多人感染。下列有关甲型H1N1的表述中,不合理的是( )A.甲型H1N1病
3、毒必须寄生在活细胞内才能增殖B.组成甲型H1N1病毒的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸C.在甲型H1N1病毒内能够发生以RNA为模板合成DNA的过程D.甲型H1N1病毒的侵入会导致人体呼吸系统致病答案:C解析:甲型H1N1病毒会有逆转录酶,能够催化以RNA为模板合成DNA的过程(逆转录),但此病毒所有代谢过程均只发生在宿主细胞内。5.恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是( )A.使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B.证明了生物之间存在着亲缘关系C.和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的
4、基础,推动了生物科学的发展D.为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础答案:D解析:细胞学说的建立,使生物界通过细胞这一共同结构而统一起来,奠定了生物学基础,推动了生物科学的发展,也证明了生物之间存在亲缘关系。二、非选择题6.下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的________(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的________倍。(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动4调至看到物像;④转动5调至物像清
5、晰。你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。__________________________________________________________________________________________________________________(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于( )A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏答案:(1)长度 100(2)不正确。正确操作:①―→转动5下降镜筒―→②―→③转动5调至看到物像―→④转动4调
6、至物像清晰。(3)B能力拓展一、选择题1.下列哪项不是细胞学说的主要内容( )A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.细胞可以产生细胞D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分答案:D解析:D项为细胞结构的内容。2.关于细胞的多样性的叙述,错误的是( )A.不同生物的细胞不完全相同B.许多生物体由多种细胞构成C.两个相同生物的体细胞完全相同D.动植物的器官是由不同细胞构成的答案:C解析:两个相同生物的体细胞不可能完全相同。3.下列关于细胞统一性的说法,错误的是( )A.构成动植物的细胞不完全相同B.构成动植物的细胞完全不相同C
7、.人和细菌的细胞也存在着相似性D.不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核答案:B解析:动植物细胞也有统一性,都具备相似的结构。4.关于细胞学说的建立过程中,科学家与其观点不相符的是( )A.虎克观察木栓组织,并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是动植物构成单位D.魏尔肖提出细胞分裂产生细胞答案:B5.在一台光学显微镜中,目镜和物镜均最短的一组应是( )A.目镜(15×)和物镜(45×)B.目镜(15×)和物镜(10×)C.目镜(5×)和物镜(10×)D.目镜(5×)和物镜(45×)答案:B解析:目镜越
8、短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。6.下述结
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