2012年春七年级思想品德第二次月考试题 教科版

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1、2012年春季学期七年级第二次月考（5月份）思想品德（考试时间：90分钟总分100分）题号一二三四总分得分一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个最符合题意的，请你选出并将其字母填入答题表中各小题相应的空格内。每小题2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案1.上课要有课堂纪律，宿舍要有宿舍管理规定，比赛要有比赛规则。这说明A.纪律等规则限制人们自由B.社会生活离不开规则C.社会公共生活准则完全靠纪律约束D.社会公共生活不可能有共同的准则2.规则中有些是正式的，有些是非正式的。下列规则属于非正式的是A.道德规范B.规章制度C.社会制度D.纪律守则

2、3..与道德、纪律相比较，法律具有最显著的特征是A.依靠社会舆论保障实施B.规定公民的权利和义务C.靠国家强制力保证实施D.只对部分社会成员具有约束力4.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”不能在课堂上随便说话，是因为A.课堂上只能由老师说话B.老师不允许C．课堂上随便说话违反了纪律D.课堂上需要一定的规则以保证我们的学习和活动的顺利进行5.下列行为属于自律或者“慎独”表现的是A.小威在李老师的督促下做作业B.考试时老师不在，小伟克制自己不看同学的答案C.自习课时小华偷跑到网吧打游戏D.乘座无人售票车，小明向投币机投废纸6.在网络世界里，对于现实生活中的道德

3、和法律，我们A.只要遵守法律就可以自由的游玩B.只要遵守道德就可以自由的游玩C.一切可以按自己的意愿行事D.既要遵守道德，也要遵守法律7.如今的中小学校园，有手机的学生越来越多，一些学生通过手机上网浏览不良信息。对学生这一行为，下列正确认识的是A.应增强自制力，自觉抵制不良诱惑B.能拓宽视野，丰富学生的精神生活C.应严格禁止中小生带手机进校园的违法行为D.中小学生好奇心强，无可非厚8.据有关资料统计，近年来青少年违法犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。对此，我们青少年应该①树立法律意识，自觉依法自律②加大对违法犯罪的惩罚力度③拒绝“黄、赌、毒”，拒绝网络④增强法制观念

4、，自觉遵守规则和法律A.①②　　B.①③④　　　　C.①④　　　　D.①③③④9.某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在宿舍内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某侵犯了同学的①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权A.①②③B.②③C.②③④D.③④10.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是A.向政府部门寻求帮助以解决问题    B.通过有关部门调解、仲裁解决争议 C.通过民间德高望重的人来调解         D.通过诉讼的方式来维护权益 11.青少年与违法犯罪分子做斗争既要勇敢，又要机智，要

5、讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有 ①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌③假装没看见，悄悄溜走④及时拨打“110”报警电话 A.①②③  B.①②④   C.①③④   D.②③④12.下面属于未成年人保护法规定的未成年人的权利的是①姓名权②肖像权③智力成果权④人身自由权A.①②③④　　B.①②③　　　　C.②③④　　　　D.①③④13.近几年来，各地公安部门开展了整治网络低俗之风专项行动，依法关闭了近百家网站，为未成年人的上网学习和娱乐创造了良好条件。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护14.某校八年级学生小珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她

6、却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小珊的言行①是在正确行使公民权利②没有珍惜受教育的机会③没有履行受教育的义务④违反了我国义务教育法A.①②③　　B.②③④　　　　C.①③④　　　　D.①②④15.遇到不法分子的侵害、又没有能力将其制服时，可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”及时脱身。万不得已时，最好A.顺从不法分子，不予抵抗B.争取把损失降到最小，保住自己安全C.不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争D.先妥协，再抗争16.李某夫妇认为读书无用、赚钱才是硬道理，于是让读就八年的女儿辍学外出当保姆。李某夫妇的行为①没有履行家庭保护的职责②

7、属于违法行为③侵犯了其女儿受教育的权利④违反了未成年人保护法A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④17.遭遇火灾，当我们被困在室内时应该①用湿毛巾、口罩捂鼻②不贪恋财物，尽快撤离③向头部、身上浇冷水，用湿被子、湿毯子裹好，再冲出去④赤手空拳往外冲，免受拖累A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④二、简答题：（每小题10分，共20分）18.本学期同学们学习了第三单元《无序与有序》，相信大家都有所收获。请回答下列问题：（1）在社会生活中，有法律、道德、纪律、章程、宗