八年级历史上册 第4课 甲午中日战争教案 新人教版

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1、第4课甲午中日战争教学目标：了解有关甲午中日战争的基本信息：日本发动战争的目的；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。了解《马关条约》的主要内容及其影响。了解台湾人民反抗日本统治的英雄事迹。了解甲午中日战争失败的原因：清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备废除。教学重点：黄海大战；《马关条约》签订的情况和内容。教学难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影现象。课时安排：一课时教学手段：多媒体辅助教学教学流程：复习旧课：1、19世纪60-70年代，觊觎新疆的帝国主义国家是、。2、1865年，入侵新疆，清政府派为钦差大臣，督办新疆

2、军务。3、1878年，收复了除外的全部新疆地区。4、1884年，清政府在新疆设立。导入新课前面我们了解了两次鸦片战争，这是两次来自西方强国的侵略。今天我们要学习一次不同于以往的侵略战争，这次侵略中国的国家，是一个亚洲国家，它曾经是中国的附庸，曾经派人远涉重洋到中国来学习，至今在他们的生活中还保留着中国唐朝的某些风尚。这就是日本。今天我们来学些《甲午中日战争》学习目标新课学习1、提问：甲午中日战争中有那几次主要的战役？（黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役）2、思考：在这几次战役中，出现了一支中国军队的名字，是什么？（北洋舰队）3、过渡：北洋舰队

3、是在19世纪80年代洋务派筹建的新式军队，完全仿照西方的军制和练兵方法，各舰管带大部分从当时世界上最先进的海军学校毕业。（投影：北洋舰队组成）4、投影：材料一：1890年后，日本以国家财政收入的60%来发展海、陆军，1893年起，明治天皇决定每年从自己的宫廷经费中拨出30万元，再从文武百官的薪金中抽出十分之一，补充造船费用；举国上下士气高昂，以赶超中国为奋斗目标，准备进行一场以国运相赌的战争。材料二：在和西方各国打交道的过程中，清政府意识到西方人并无意吞并国土，只是想在贸易上沾些便宜而已，于是放松了军备意识。北洋海军自1888年正是建军后，就

4、再没有添任何舰只，舰龄渐渐老化，1891年以后，连枪炮弹药都停止购买，因为钱被慈禧拿去修建颐和园。5、活动：请你根据材料，预测战局，并说明理由。6、过渡：尽管清政府的腐朽和无能已经预示着战争不可逆转的结局，但爱国官兵奋勇作战，谱写了一曲壮烈的爱国之歌。7、录像：《甲午风云》片段。8、活动：学生讲述邓世昌的故事。9、思考：这些人身上有哪些精神值得我们学习？10、提问：辽东半岛战役中，日本犯下哪些罪行？11、思考：黄海海战后，为保存自己派系的实力，李鸿章命令舰队不得出海巡敌，这个决策是否正确？对中国有哪些不利？（不对，使中国丧失了制海权）引导：这

5、样是否就保住了这支舰队呢？李鸿章的美好愿望实现了吗？12、活动：请学生讲述威海卫战役。13、讲述：北洋舰队全军覆没，甲午中日战争以中国的失败宣告结束。14、讨论：中国失败的原因？结论：清政府的腐败无能；错误的战略战术。15、过渡：之后，签订了《马关条约》16、活动：请学生介绍有关《马关条约》的基本信息。17、对比：《南京条约》和《马关条约》的内容，思考，《马关条约》有哪些新内容？给中国带来哪些危害？课堂小结：根据板书总结：课堂练习：1、年，甲午中日战争爆发；在黄海海战中，壮烈牺牲；战役中，北洋舰队全军覆灭。2、1895年，签订《马关条约》，其

6、内容是：割，赔款白银，允许；增开。其影响是：。3、台湾人民在率领下开始抗日反割台斗争回家作业：1、复习第4课；2、预习第5课3、完成《导学练》第4课教学后记：本课已取得的成果:达成识记目标和理解目标。板书设计：1、黄海海战（邓世昌）征服朝鲜侵略中国争霸世界影响结果经过原因甲午中日战争割赔开设2、辽东半岛战役（旅顺惨案）大大加深中国社会半殖民地化程度《马关条约》3、威海卫战役（北洋舰队全军覆没）