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时间:2018-12-22
《九年级科学上册 1.6 几种重要的盐(第1课时)教案 (新版)浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、几种重要的盐(第1课时)一、教学目标知识与技能:1.使学生了解氯化钠、碳酸钠、碳酸钙三种盐的主要性质和用途。2.了解食盐和盐的不同含义。过程与方法:学习物质鉴定和检验的方法,学习含SO42-或含Cl-化合物的检验方法。情感、态度、价值观∶体验理论联系实际,了解盐在工业和生活中的用途。二、教学重点、难点重点:三种盐的性质和用途难点:碳酸根离子和氯离子的鉴别方法三、设计理念盐的学习在酸和碱之后,相比较于酸和碱,盐对学生来说,是生活中比较熟悉的物质,但是学生所熟悉的盐——食盐,并不是我们科学中所说的盐,所以在酸和碱的教学中已经渗透了一些有关于盐的知识。在这节课的开始首先再
2、次强调了盐的定义,虽然什么是盐在初中阶段并不要求学生掌握,但为了让学生能从感性上分辨酸、碱、盐,还是为学生简单介绍了盐的定义。接下来的教学就是为学生介绍需要掌握的三种盐——碳酸钠、碳酸钙和氯化钠,教学过程中利用幻灯片上丰富的图片,为学生介绍了这三种盐在生活中的广泛用途,从而也让学生们更加明确了科学是与生活紧密相联的。在过程中突出新科学课程的理念,培养学生的实验探究能力和分析能力,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,体现个性化的教育思想和情感教育思想。四、教学准备碳酸钠,碳酸钙,食盐,酚酞试液,硝酸银溶液,稀硝酸,稀盐酸,澄清石灰水、带导管的单孔塞、试管若干、试管夹
3、。五、教学过程教学环节教师活动学生活动课堂引入[问题引入]前边已经学习了酸和碱的性质,并从电离的观点认识了酸、碱、盐。下面请同学写出下列物质的电离方程式:氯化钠、氯化钡、硫酸钠、硝酸钾、碳酸钠、氯化铵引发兴趣,书写电离方程式[提问]找出上列电离方程式的共同点思考分析:电离出的阳离子都是金属离子或铵根离子,阴离子都是酸根阴离子。什么是盐[讲述]将上述电离时能产生金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的化合物,叫做盐。理解[书写]书写以下化学方程式:KOH+HCl===NaOH+H2SO4===Ca(OH)2+HNO3===Ca(OH)2+H2SO4===指出化学反应的类
4、型书写,回答:都是中和反应[讲述]这几个反应都是中和反应.生成物中的盐都为酸与碱中和的产物。理会[展示]自然界中美丽的盐晶体图片。盐晶体除有各种颜色外,还有规则的几何外形。如硫酸铜是蓝色的,硫酸亚铁是浅绿色的。观察一些常见的盐晶体图片,产生学习兴趣。[判断]有人讲,食盐就是盐,盐就是指食盐。你认为对吗?通过分析盐的定义判断正误。碳酸钠的性质[问题]纯碱又称苏打,是一种很常见的物质,那么纯碱的性质和用途有哪些呢?思考、产生强烈求知欲。[演示实验]观察几天前放在表面皿上的碳酸钠晶体发生的变化。观察实验现象,并通过阅读课文了解什么是结晶水,结晶水合物、风化等知识,准确认住
5、碳酸钠晶体的化学式。[学生分组实验]指导学生观察碳酸钠的色、态、并做溶解性实验,然后向该溶液中滴入酚酞试液。记录现象:溶液颜色变红可见,碳酸钠的水溶液呈碱性。碳酸钠是___色_体物质,_溶于水,其水溶液显__性,可使酚酞试液变成色。思考:做馒头时为什么要加苏打(碳酸钠)?书写化学方程式。学生思考:做馒头时加苏打可除去酸味,且使馒头多孔松软。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑[归纳]1.碳酸钠晶体易风化——化学变化2.碳酸钠水溶液呈碱性,但不是碱3.碳酸钠还能与某些酸和碱反应请学生根据性质思考用途思考回答:制造玻璃,蒸馒头、煮粥,利用碱性制肥皂,造纸
6、、纺织品等碳酸钙的性质[讲述]碳酸钙也是一种很重要的盐,它在自然界中存在形式很多,比如:汉白玉、大理石、石灰石。碳酸钙是一种难溶的盐,通过书写化学方程式来了解碳酸钙的性质:①与酸反应:②高温分解:书写化学方程式并归纳性质:高温CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3=CaO+CO2↑[思考]象CaCO3.Na2CO3都是碳酸盐,怎样证明一块岩石是碳酸盐?思考回忆二氧化碳的实验室制法,分析问题[实验]指导学生实验并观察现象带着问题做实验;碳酸钠、碳酸钾、碳酸钡分别与盐酸反应,并把产生的气体通入澄清的石灰水。并书写化学方程式。(归纳)碳酸根离子的检验
7、:取样品于试管中,加入适量的稀盐酸,若有气体生成,把生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则证明此为碳酸盐。碳酸根离子的鉴别方法:用稀盐酸和澄清的石灰水。Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O总结鉴别方法。[应用]1.运用以上知识解决问题将鸡蛋放入盐酸中,鸡蛋为什么会上浮?2.家庭小实验:厨房里的两只调料瓶中都放有白色固体,只知道它们分别是精盐(NaCl)、纯碱(Na2CO3)中的某一种。请你利用家中现有的条件将它们区分开来。简要叙述实验步骤、现象、结论。[讲述]碳酸钙可以用于建筑材料、制水泥和玻璃的原料和炼铁的助熔剂。食盐也是我们非常熟悉的
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