九年级政治全册 第四单元 第10课 共同描绘美好未来教案 鲁教版

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1、共同描绘美好未来教学目标1、情感、态度、价值观：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。2、能力：培养学生吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的毅力。锻炼学生运用知识分析解决实际问题的能力。3、知识：知道我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。教学内容分析本课对学生进行共同理想教育。通过复习，使学生懂得，当代青年应该把全国各族人民的共同理想作为自己的

2、社会理想，并决心为实现伟大理想而艰苦奋斗；懂得全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段，为实现共同理想，当前必须为实现全面建设小康社会的目标而奋斗。本课包括“共同理想，共同使命”和“奋斗成就未来”两个项目的内容。教学设计思路本课主要围绕树立共同理想和发扬艰苦奋斗精神两个内容展开复习，具体通过“好题再现——知识梳理——走进生活——实战演练——学后反思”五环节复习模式实施课堂教学，引导学生通过对中考试题的分析，进入复习专题；通过知识的梳理，夯实基础，形成知识网络，为解决实际问题作好理论铺垫；走进生活，探究社

3、会热点问题，培养学生关心国家大事，关注社会发展的习惯，锻炼学生运用知识分析、解决实际问题的实践能力和创新精神，树立正确的情感、态度和价值观；通过实战演练，加深和拓展学生对教材知识的理解，提升做题速度；学后反思，让学生积累收获，解决困惑，查缺补漏。教学方法与策略运用多媒体教学手段，增加课堂的信息“容量”，突出教学的直观性和趣味性。落实新的课改理念，关注每一位学生的发展，——尤其是后进生，凸显学生的课堂主体地位；通过自主学习、合作探究，让学生在课堂上对知识进行“消化吸收”，形成知识网络。具体采用情境教学法、

4、讨论法、练习法等参与式教学方法，来培养学生的民族精神，增强爱国情感。教学过程环节一：好题再现活动1：走进中考多媒体展示：【共圆中国梦想，创造出彩人生】材料一：国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上讲话指出，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同理想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。材料二：党的十八大将中国特色社会主义总体布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，通过加强“

5、五个文明建设”来推进“中国梦”的实现。世界将要见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！结合上述材料，运用所学知识回答：(1)中华儿女为之奋斗的共同理想是什么？(2)要让“中国梦”梦想成真，你认为国家应该怎样做？(3)创造出彩人生，你打算怎佯做？学生讨论交流。教师引领，引出复习专题。（设计意图：展示中考试题，创设问题情境，激发学生的求知欲。但不需要教师给出答案，要创设一种悬念，给学生留下思考的空间，为下一个环节的复习作好铺垫。）环节二：知识梳理活动2：合作探究第一步：自主复习，我能行多媒体展示：复

6、习提纲第十课共同描绘美好未来1、我国现阶段的共同理想。p1162、“三步走战略”。p1173、全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。p1184、艰苦奋斗的原因。p120-1215、对艰苦奋斗的理解。p124学生阅读教材P115--124页内容，根据复习提纲，自主复习。小组合作，相互检查复习成果，讨论交流本课的知识结构，夯实基础知识。（设计意图：复习课要强化基础知识的理解和记忆，这是提高学生解决实际问题能力的重要前提，也是提升学生觉悟的关键一环。围绕复习提纲展开复习，重点突出，层次清晰。）第二

7、步：共同构建，我最棒教师在学生展示的基础上点拨、提问、展示知识结构，师生共同形成知识网络。同时强调易考点，易错点。注意：提问要“覆盖”全体学生，采用谈话的方法，与学生面对面的交流，多对后进生进行鼓励、赏识，创造一种温馨、祥和的学习氛围，建立一种融洽的师生关系。亲其师信其道嘛。水平目标作用温饱小康富裕三步走共同理想共同描绘美好未来原因继承艰苦奋斗理解（设计意图：知识网络的构建，便于学生从“整体”上掌握知识，理清各知识点之间的关系，为运用知识解决实际问题提供清晰的思路。知识结构图的“绘制”，能让学生在复习时

8、，一目了然。）第三步：归纳总结，我有法教师再次展示上述中考试题，学生回答后，教师总结：(1)中华儿女为之奋斗的共同理想是什么？把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2)要让“中国梦”梦想成真，你认为国家应该怎样做？（答案具有一定的开放性，只要从材料所示的“五个方面”答对其中三个方面，且立意）①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②实行依法治国，建设社会主义法治国家；③大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；④完善