(浙江专版)2018年高中数学 课时跟踪检测(一)命题 新人教a版选修2-1

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1、课时跟踪检测(一)命题层级一 学业水平达标1.下列语句不是命题的有(  )①若a>b,b>c,则a>c;②x>2;③3<4;④函数y=ax(a>0,且a≠1)在R上是增函数.A.0个         B.1个C.2个D.3个解析:选C ①③是可以判断真假的陈述句,是命题;②④不能判断真假,不是命题.2.下列命题是真命题的是(  )A.所有质数都是奇数B.若>,则a>bC.对任意的x∈N,都有x3>x2成立D.方程x2+x+2=0有实根解析:选B 选项A错,因为2是偶数也是质数;选项B正确;选项C错;因为当x=0时x3>x2不成立;选

2、项D错,因为Δ=12-8=-7<0,所以方程x2+x+2=0无实根.3.已知a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,且a⊥α,b⊥β,则下列命题中,假命题是(  )A.若a∥b,则α∥βB.若α⊥β,则a⊥bC.若a,b相交,则α,β相交D.若α,β相交,则a,b相交解析:选D 由已知a⊥α,b⊥β,若α,β相交,a,b有可能异面.4.给出命题“方程x2+ax+1=0没有实数根”,则使该命题为真命题的a的一个值可以是(  )A.4B.2C.0D.-3解析:选C 方程无实根时,应满足Δ=a2-4<0.故a=0时适合条件.5.已

3、知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的,则其体积缩小到原来的;②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等;③直线x+y+1=0与圆x2+y2=相切.其中真命题的序号为(  )A.①②③B.①②C.①③D.②③解析:选C 对于命题①,设球的半径为R,则π3=·πR3,故体积缩小到原来的,命题正确;对于命题②,若两组数据的平均数相同,则它们的标准差不一定相同,例如数据:1,3,5和3,3,3的平均数相同,但标准差不同,命题不正确;对于命题③,圆x2+y2=的圆心(0,0)到直线x+y+1=0的距离d==,等于圆的半径,所以直线

4、与圆相切,命题正确.6.下列语句中是命题的有________(写出序号),其中是真命题的有________(写出序号).①垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?②一个数不是正数就是负数;③大角所对的边大于小角所对的边;④△ABC中,若∠A=∠B,则sinA=sinB;⑤求证方程x2+x+1=0无实根.解析:①疑问句.没有对垂直于同一条直线的两条直线是否平行作出判断,不是命题;②是假命题,0既不是正数也不是负数;③是假命题,没有考虑在同一个三角形内;④是真命题;⑤祈使句,不是命题.答案:②③④ ④7.给出下面三个命题:①函数y=tanx

5、在第一象限是增函数;②奇函数的图象一定过原点;③若a>b>1,则0,但tan2π+0不成立”是真命题,则实数a的取值范围是________.解析:∵ax2-2ax-3>0不成立,∴ax2-2ax-3≤0恒成立.当a=0时,-3≤0恒成立;当a≠0时,则有

6、解得-3≤a<0.综上,-3≤a≤0.答案:[-3,0]9.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假,且指出p和q分别指什么.(1)乘积为1的两个实数互为倒数;(2)奇函数的图象关于原点对称;(3)与同一直线平行的两个平面平行.解:(1)“若两个实数乘积为1,则这两个实数互为倒数”.它是真命题.p:两个实数乘积为1;q:两个实数互为倒数.(2)“若一个函数为奇函数,则它的图象关于原点对称”.它是真命题.p:一个函数为奇函数;q:函数的图象关于原点对称.(3)“若两个平面与同一条直线平行,则这两个平面平行”.它是假命题,这两个

7、平面也可能相交.p:两个平面与同一条直线平行;q:两个平面平行.10.已知A:5x-1>a,B:x>1,请选择适当的实数a,使得利用A,B构造的命题“若p,则q”为真命题.解:若视A为p,则命题“若p,则q”为“若x>,则x>1”.由命题为真命题可知≥1,解得a≥4;若视B为p,则命题“若p,则q”为“若x>1,则x>”.由命题为真命题可知≤1,解得a≤4.故a取任一实数均可利用A,B构造出一个真命题,比如这里取a=1,则有真命题“若x>1,则x>”.层级二 应试能力达标1.在空间中,下列命题正确的是(  )A.平行直线的平行投影重

8、合B.平行于同一平面的两条直线平行C.垂直于同一平面的两个平面平行D.垂直于同一平面的两条直线平行解析:选D A中当两平行直线确定的平面不垂直于投影面时,两平行直线的平行投影不重合.B中两直线也可以相交或异面.C中两平面可以相交.D正

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