美克化工2016年六型班组创建实施方案

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1、美克化工2016年“六型”班组创建实施方案前言班组是现代企业的“细胞”，是企业中最小的基层组织和单位，在企业生产、建设和发展中起着基石的作用。班组的特点是规模小、管理全、分工细、任务实。班组建设状况、班组成员的素质和技能构成状况，直接决定着企业的生产和发展，决定着企业的效益，决定着企业的远景和战略目标能否如期实现。班组在企业中具有重要的地位和作用，企业的生产经营、文化管理、执行力落地、TPM、技术进步等均要在班组里落实。因此，班组管理的现状影响着企业运营的好坏，每个班组的精神面貌折射出企业的整体形态。班组是企业生产经营的基本环节。企业的各项生产任务、生产计划

2、、生产指标及相关的生产经营策略，都需要层层分解、层层落实到每一个班组。要想做到组织好生产、维护好设备、控制好成本、抓好质量，关键在班组。班组是企业各项管理工作的最终落脚点，班组管理是企业管理的最基层。班组虽小，但人、财、物的管理在班组中哪样也少不了。各项生产数据、信息资料要靠班组来提供，各种规章制度、操作规程、TPM、5S、双增双节、包机制要靠班组来执行，各项综合管理和专项管理要靠班组来落实，只有班组的管理工作落到实处、见了实效，企业的管理才能出效益。班组是推进企业技术创新、技术进步的重要力量。一方面，班组成员是企业生产装置、生产一线的直接操作者，对生产装置

3、的特点、缺陷最为了解和熟悉，因此他们具备了提供生产装置、生产流程的完善和改进的潜能。另一方面，班组成员的技术水平、操作能力也是确保先进技术推广和应用的前提条件，技术成果向实际生产力的转化也必定要在班组中才能实现。班组是提高员工技术水平的重要阵地。班组不仅是一个生产组织，也是企业进行培训、开展各项劳动竞赛、技术比武、岗位练兵的基地。以班组为主的基层培训是班组成员提高知识水平、提高操作技能的主要途径之一。班组是企业文化建设和落地的基本组织。班组文化是企业文化的有机组成部分，班组文化是班组管理的灵魂，班组文化建设是班组建设的主要内容，企业文化渗透着班组文化的血脉，

4、推动、影响着班组文化的建设，班组文化决定着企业文化的丰富性。优秀而独特的班组文化是企业制度、企业战略发展内容的重要构成，对于增强班组员工的凝聚力，增强员工的团队精神，培养员工的企业理念、价值观、职业道德观有着十分重要的作用。班组安全管理是企业安全管理的落脚点和装置安稳长满优运行的安全保障。班组的安全生产关系着企业能否安全、稳定、长周期、满负荷的组织生产，关系着企业能否实现优质、2低耗生产的目标，关系到企业的经济效益和生存发展。一、创建“六型”班组的必要性和重要意义继2015年全公司为统一生产管理推行“互动交流学习”取得阶段性成果的基础上，为巩固全园区一体化生

5、产管理，进一步落实分厂互动交流学习成果，2016年公司将班组建设作为一项重要工作，在公司内开展学习型、创新型、技能型、效益型、和谐型和安全型“六型”班组建设活动，进一步加强班组长队伍建设，深化班组管理、提升班组活动质量，强化班组安全文化建设，不断丰富班组建设内涵。其重要意义在于“以建设学习型班组为抓手，打造高素质员工队伍”、“以建设创新型班组为抓手，提升员工自主创新能力”、“以建设技能型班组为抓手，保证装置安稳长满优运行”、“以建设效益型班组为抓手，助推企业提高经济效益”、“以建设和谐型班组为抓手，全面推进员工队伍和谐稳定”、“以建设安全型班组为抓手，增强员

6、工安全意识”。二、创建“六型”班组基本要求和主要内容1、创建学习型班组1.1创建学习型班组的基本要求学习型班组是指班组员工在重点学习岗位技能知识的基础上，全面学习企业文化、公司规章制度、市场经济、现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识，不断拓宽知识面，钻研科研技术，优化知识结构，从而使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断增强，员工素质和创新能力全面提高。1.2创建学习型班组的主要内容1.2.1要在班组中引入学习型组织的理念。主要包括自我超越、建立共同愿景、改善心智模式、系统思考和团队学习

7、，这些理论对提升班组和员工的学习能力、思考能力以及团队合作精神具有重要的指导作用；1.2.2要在班组中建立起共同愿景，即班组共同奋斗目标和对未来的构想与规划。共同愿景的建立有助于班组员工树立共同奋斗目标，形成为之奋斗的向心力和凝聚力。愿景分为三个层次：个人愿景、班组愿景、企业愿景。个人愿景是班组愿景的基础，没有个人愿景也就没有班组愿景；班组愿景是企业愿景的有力支撑，只有实现好班组愿景才能保证企业愿景的实现，共同愿景有四个要素构成：愿景、价值观、使命以及目标。共同愿景的作用为：导向作用、凝聚作用、激励作用和规范作用。班组结合本班实际，提炼出别具特色的班组愿景和

8、个人愿景，时刻提醒和激励自己，激发每一个成员都关心班