2018春七年级英语下册 unit 3 will people have robots section b（3a-self check）教案 鲁教版五四制

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1、Willpeoplehaverobots?课题Willpeoplehaverobots?内容SectionB3a—SelfCheck课时4二次备课学习目标1)掌握下列生词:probably,during,holiday,word2)复习用will表达一般将来时态的用法。结合机器人这一话题表达自己的想法。3）能够综合运用所掌握的知识来描述自己未来生活的情况。4)通过自己描述自己未来生活的情况来达到熟练运用所学知识的目的。重点难点1)能运用所学的知识及提示来阅读相关个人未来生活预测，并能完成相关任务。2）能运用所学的知识与句型

2、表达方式来描绘一下自己未来的生活。3）复习要单元所学的重点知识点，并完成相关复习任务。情感目标通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.Reviewthemainphraseslearnedy

3、esterday.3.Talkingabouttherobots:(1)Whatcanarobotdonow?(2)Whatwilltherobotsdointhefuture?Ⅱ.Leadin1.AsksomeSswhattheirlifewillbeinthefuture.T:Whatwillyoulifebeinthefuture?S1:First,Iwillgotocollege.Iwillstudycomputerscience.ThenI’llworkinBeijing.Iwillbeacomputerprog

4、rammerinafamouscompany.Next,Iwillmakealotofmoney.IwillhavemyowncompanylikeBillGates.IwillbuyabighouseandlivewithmyfamilyinBeijing.S2:Iwillbeanartist.First,Iwillstudyartatanartschool.Then,IwillmovetoParis.Iwillfindapart-timejobthereandsavesomemoney.Atthesametime,Iw

5、illstudyFrench.Next,Iwillholdartexhibitions.Iwillbecomefamous.ThenI’llhavealotofmoney.Iwilltouraroundtheworldthen.教学过程Ⅲ.Reading1.ReadthearticleaboutJill’slifeinthefuture.Fillintheblankswiththewordsinthebox.2.阅读指导：首先，阅读短文，整体把握短文大意。其次，分析有空格的每个句子，看空格处的意思，联系所给单词的意思，进行

6、综合分析，确定空格处应填的单词。例如：第一空，由下文“在那座城市里有更多的工作”，可知本空填live“居住”一词。最后，再通读一遍短文，看是否通顺合理。3.Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.4.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.WritingWorkon3b:1.Thinkaboutyourlife20yearsfromnow.Writedownsomenotesinthechartbelow.Youcanaddmoreitems.2.Giveso

7、meexamplestotheSs.3.Sstrytothinkabouttheirlives20yearsfromnow.Writenotesfortheirownreviews.4.Trytofillintheblanks.Workon3c1.Writeaboutyourlife20yearsfromnowusingthenotesin3b.2.写作指导：Ø本文为写自己未来20年后的生活情况。Ø因此，时态应用一般将来时态（will+动词原形）；Ø首先，可根据在3b中的提示，介绍一下自己打算的工作、及生活的地点、自己的业

8、余活动等情况。Ø然后再展开自己想象的翅膀，对自己的生活环境及其他方面大胆想象，并写出来。Ø最后，通读一遍短文，重点检查一下各句子的时态及语句是否通顺。3.学生们根据写作提示，及上面表格中的提示来写作这篇文章。4.LetsomeSsreadtheirpassagetotheclass.Ⅴ.Discussi