高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1

ID:29658579

大小:6.84 MB

页数:6页

时间:2018-12-21

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1_第1页
高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1_第2页
高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1_第3页
高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1_第4页
高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1_第5页
资源描述:

《高中数学 第二章 圆锥曲线与方程本章整合学案 新人教b版选修2-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章圆锥曲线与方程本章整合知识网络专题探究专题一、轨迹问题【例1】已知A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以C为一个焦点作过A,B的椭圆,求椭圆的另一个焦点F的轨迹方程.思路分析:先根据椭圆的定义列出关系式,再将其坐标化即可.解:∵

2、AC

3、=13,

4、BC

5、=15,

6、AB

7、=14,又

8、AF

9、+

10、AC

11、=

12、BF

13、+

14、BC

15、,∴

16、AF

17、-

18、BF

19、=

20、BC

21、-

22、AC

23、=2,故点F的轨迹是以A,B为焦点,实轴长为2的双曲线的一支.又c=7,a=1,b2=48,故点F的轨迹方程是y2-=1(y≤-1).【例2】已知动圆E与圆A:(x+4)2+y2=2外切,与圆B:

24、(x-4)2+y2=2内切,试确定动圆圆心E的轨迹.思路分析:先利用两圆内切和外切表示圆心距,再利用双曲线定义求解.解:设动圆E的半径为r,则由已知

25、AE

26、=r+,

27、BE

28、=r-,所以

29、AE

30、-

31、BE

32、=2.又A(-4,0),B(4,0),所以

33、AB

34、=8,2<

35、AB

36、.根据双曲线的定义知,点E的轨迹是以A,B为焦点的双曲线的右支.【互动探究】若例2条件“与圆B:(x-4)2+y2=2内切”改为“与圆B:(x-4)2+y2=4外切”则结论如何?解:设动圆E的半径为r,∴

37、EB

38、-

39、EA

40、=2-<

41、AB

42、=8,∴点E的轨迹为双曲线的一支.【例3】过双曲线x2-y2=

43、1上一点Q引直线x+y=2的垂线,垂足为N.求线段QN的中点P的轨迹方程.思路分析:先找到P点和Q点坐标之间的关系,再利用Q点坐标满足双曲线方程,间接求得P点的轨迹.解:设动点P的坐标为(x,y),点Q的坐标为(x1,y1),则点N的坐标为(2x-x1,2y-y1).因为点N在直线x+y=2上,所以2x-x1+2y-y1=2.①又因为PQ垂直于直线x+y=2,所以=1,即x-y+y1-x1=0.②联立①②解得又点Q在双曲线x2-y2=1上,所以x-y=1,⑤将③④代入⑤,得动点P的轨迹方程是2x2-2y2-2x+2y-1=0.专题二、离心率问题【例4】椭圆+=1(

44、a>b>0)的焦距为2c,若直线y=2x与椭圆的一个交点的横坐标恰为c,则椭圆的离心率等于(  )A.B.C.-1D.-1解析:当x=c时,由+=1,得y=±.又交点在y=2x上,∴交点坐标为.∴2c===a-.∴2=1-,即e2+2e-1=0,解得e=-1±.∵0<e<1,∴e=-1.答案:D【例5】点P是双曲线-=1(a>0,b>0)和圆x2+y2=a2+b2的一个交点,且2∠PF1F2=∠PF2F1,其中F1和F2是双曲线的两个焦点,则双曲线的离心率为__________.解析:由圆x2+y2=a2+b2,得x2+y2=c2,∴圆过焦点F1和F2.∴∠F1P

45、F2=90°.又2∠PF1F2=∠PF2F1,∴∠PF1F2=30°,∠PF2F1=60°.如图所示.于是

46、PF2

47、=c,

48、PF1

49、=c.由双曲线的定义,有c-c=2a,∴e=.答案:+1【例6】已知双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且仅有一个交点,试求此双曲线离心率的取值范围.解:设双曲线的斜率为正的一条渐近线的斜率为k,则k≥,即≥,∴e2=1+≥1+()2=4,∴e≥2,即此双曲线离心率的取值范围为[2,+∞).专题三、与圆锥曲线有关的最值问题与圆锥曲线有关的最值问题,大都是些综合性问题,解法灵活,技巧

50、性强,涉及代数、三角、几何诸方面的知识,现把这类问题的求解策略与方法介绍如下:(1)平面几何法.平面几何法求最值问题,主要是运用圆锥曲线的定义和平面几何知识求解.(2)目标函数法.建立目标函数解与圆锥曲线有关的最值问题,是常规方法,其关键是选取适当的变量建立目标函数.【例7】已知F1,F2为椭圆x2+=1的两个焦点,AB是过焦点F1的一条动弦,求△ABF2面积的最大值.思路分析:△ABF2的面积是由直线AB的斜率k确定的,因此可构建以k为自变量的目标函数,用代数的方法求函数的最大值.解:由题意,知

51、F1F2

52、=2.经分析,当直线AB的斜率不存在时,不满足题意.故设

53、直线AB的方程为y=kx+1,代入椭圆的方程2x2+y2=2,得(k2+2)x2+2kx-1=0,则xA+xB=-,xA·xB=-,∴

54、xA-xB

55、=.=

56、F1F2

57、·

58、xA-xB

59、=×2×2×=2×≤2×=.当=,即k=0时,△ABF2的面积最大,为.【例8】已知点A(4,-2),F为抛物线y2=8x的焦点,点M在抛物线上移动,当

60、MA

61、+

62、MF

63、取最小值时,点M的坐标为(  )A.(0,0)B.(1,-2)C.(2,-2)D.解析:如图,过点M作抛物线的准线l的垂线,垂足为E.由抛物线的定义知

64、MF

65、=

66、ME

67、.当点M在抛物线上移动时,

68、ME

69、+

70、MA

71、的值在

72、变化,显然

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。