高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2

ID:29655784

大小:719.06 KB

页数:7页

时间:2018-12-21

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2_第1页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2_第2页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2_第3页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2_第4页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2_第5页
资源描述:

《高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教a版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、3.1.2复数的几何意义【学习目标】1.理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的,能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。2.掌握复数的模的概念及其计算公式。3.掌握复数的向量表示方法,初步掌握用复数表示复平面上的点的轨迹。【能力目标】复数与复平面内的点及向量能一一对应,会复数的模及向量模的计算.【重点难点】理解复数的几何意义,根据复数的代数形式描出其对应的点及向量,根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。【学法指导】理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的,复数的模即对应向量的长度.【学习过程】一.【课前预

2、习】阅读教材P104-P105,复习:1.说出下列复数的实部和虚部,哪些是实数,哪些是虚数。2.复数,当取何值时为实数、虚数、纯虚数?3.若,试求的值.复数的几何意义知识概要:(1)思考:实数可以与数轴上的点一一对应,类比实数,复数能与什么一一对应呢?(分析复数的代数形式,因为它是由实部和虚部同时确定,即有顺序的两实数,不难想到有序实数对或点的坐标)结论:复数与平面内的点有序实数对一一对应.(2)复平面:以轴为实轴,轴为虚轴建立直角坐标系,得到的平面叫复平面.复数与复平面内的点一一对应.(3)在复平面内描出复数分别对应

3、的点.(先建立直角坐标系,标注点时注意纵坐标是而不是)观察上例中我们所描出的点,从中我们可以得出什么结论?(4)实数都落在实轴上,纯虚数落在虚轴上,除原点外,虚轴表示纯虚数.思考:我们所学过的知识当中,与平面内的点一一对应的东西还有哪些?(5),,.注意:人们常将复数说成点或向量,规定相等的向量表示同一复数。(6)复数的模:对应平面向量,即复数复平面内对应的点Z到原点的距离。二.【课堂学习与研讨】①复数与复平面内点的对应例1.已知复数,其中,当复数在复平面内对应的点满足下列条件时,求的值(或取值范围)(1)在实轴上;(

4、2)在第二象限;解:因为,所以复数在复平面内对应的点的坐标为;(1)若点在实轴上,则有,解得;(2)若点在第二象限,则有,即,解得:。小结:动动手:(1)已知复数在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数的取值范围.解:由已知即或。②复数与复平面内向量的对应例2.在复平面上,点A,B,C对应的复数分别为,,2;O为复平面的坐标原点;(1)求向量,对应的复数;(2)求平行四边形ABCD的顶点D对应的复数。解:(1)由已知得,,对应的复数分别为,,2,于是,,,因此,,,故对应的复数为,对应的复数为。(2)(方法一)由已知得

5、点A,B,C的坐标分别为(1,4),(0,-3),(2,0);则AC的中点为(1.5,2),由平行四边形的性质知BD的中点也是(1.5,2),设D(),则有,解得,故D(3,7);(方法二)由已知得,,,所以,,由平行四边形的性质得,而,于是D(3,7)。小结:试一试:已知向量对应的复数是,点A关于实轴的对称点为,将向量平移,使其起点移动到点A,这时终点为;(1)求向量对应的复数;(2)求点对应的复数。解:(1)∵向量对应的复数是,∴点A对应的复数也是,∴点A坐标为(4,3),∴点A关于实轴的对称点为(4,-3),故向

6、量对应的复数是;(2)依题意知,而,设,则有,∴∴点对应的复数8.③复数的模及其应用例3.若复数的模等于,求实数的值。解:由已知得,即,解得或,故实数的值等于或。小结:动动手:已知复数,试比较它们模的大小.解:,三.【课堂检测】1.下列命题中是假命题的是(D)A.在复平面内,对应于实数的点都在实轴上;B.在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;C.在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数;D.在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.2.已知复数在复平面内对应的点分别为A,B求向量对应的复数z=(C)A.1-iB

7、.3+3iC.-1+iD.1+i3.复数在复平面内表示的两个点之间的距离是(B)A.B.C.2D.14.已知复数z的模为2,则的最大值为(D)A.1B.2C.4D.35.复数表示的点在第一象限,则实数的取值范围是.6.复数,它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点,求这个正方形的第四个顶点对应的复数.参考答案:四.【课堂小结】复数几何意义,①复数与复平面内点的对应;(实部是横坐标,虚部是纵坐标)即()和复平面内的点Z一一对应;②复数与复平面内向量的对应;(原点与复数的点所成向量就是复平面内对应的向量)即复数对应向量

8、=;③复数的模及其应用。即复数的模:就是向量。【课外作业】1.设()和复平面内的点Z对应,当满足什么条件时,点Z位于(1)实轴上?(2)虚轴上(除原点外)?(3)实轴上方?(4)虚轴左方?(5)第四象限?参考答案:(1),(2)(),(3),(4),(5)。2.已知复数在复平面内所对应的点在直线上,求实数的值.参考答案:由得或;3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。