高中数学 流程图 顺序结构导学案苏教版必修3

《高中数学 流程图 顺序结构导学案苏教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时流程图——顺序结构【学习目标】1.理解流程图的概念以及顺序结构；2.能识别和理解简单的框图的功能；3.能运用顺序结构设计流程图以解决简单的问题；【学习重点】1.流程图的概念以及顺序结构的应用；2.用流程图表示算法；【预习内容】求当1+2+3+…+n>2010时，满足条件的n的最小正整数，并写出其算法．【新知学习】课前预习的算法流程图表示如右:流程图(flowchart)是由用一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程表示操作的先后次序．流程图中各类图框表示各种操作的类型，具体说明如下表：程序框名称功能　　　　　表示一个算法

2、的开始和结束输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息处理框　　　　　　　　　　　　　　　　　判断某一个条件是否成立，成立的在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”画流程图实际上是将问题的算法用流程图符号表示出来，所以首先要明确需要解决什么问题，采用什么算法解决。问题1：写出作的外接圆的一个算法．【新知深化】顺序结构以上过程通过依次执行三个步骤，完成了作外接圆这一问题。像这种结构称为顺序结构。顺序结构是一种最简单、最基本的结构。下图虚线框内是一要顺序结构．问题2：请用流程图表示出作△ABC的外接圆的算法．【新知应用】例1、已知两个变量x和y，试交换这两个变量的值，并

3、作出流程图例2、半径为r的圆的面积计算公式为，当时，写出计算圆面积的算法，画出流程图。【教学反思】第2课时流程图——顺序结构作业1、如果输入R=8，则流程图1的输出结果是．2、流程图2的运行结果是。开始输出结束开始输出结束输入a,b3、流程图3的算法功能是．4、已知三角形的三边a，b，c，写出计算该三角形的面积的算法，并用流程图表示．5、写出解方程组的一个算法，并用流程图表示算法过程．