高中数学1.2流程图_顺序结构教学设计苏教版必修3

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1、流程图—顺序结构总课题算法初步总课时第2课时分课题流程图——顺序结构分课时第2课时教学目标了解常用流程图符号（输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线）的意义．能用流程图表示顺序结构．能识别简单的流程图所描述的算法．重点难点流程图框的分类和应用；用流程图表示顺序结构的算法．将自然语言表示的算法转化成流程图；各种图框的正确应用．1引入新课1．问题：（1）；（2）；开始输入n计算的值>2004使n的值增加1N输出n结束Y（3）求当时，满足条件的的最小正整数；请设计第（3）个问题的算法：2．流程图：程序框名称功能起止框表示一个算法的起始和结束输　入输出框表示一个算法输入和输

2、出的信息处理框赋值、计算判断框判断某一个条件是否成立，成立的在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”．3．问题：写出作△ABC的外接圆的算法，并用流程图表示．．顺序结构的含义及其表示．1例题剖析例1　已知两个单元分别存放了变量和的值，试交换这两个变量值．例2　半径为的圆的面积计算公式为，当时，写出计算圆面积的算法，画出流程图．例3　已知点和直线，写出求点到直线的距离的算法，并画出流程图．1巩固练习1．画出下列图框：（1）起止框（2）输入输出框（3）处理框（4）判断框2．依次进行多个处理的结构称为结构．3．写出作棱长全为2的正三棱柱的直观图的算法．4．写出解

3、方程组的一个算法，并用流程图表示算法过程．1课堂小结了解流程图框的分类和应用，能用流程图表示顺序结构的算法．1课后训练一　基础题1．已知两点，，完成下面所给的求线段垂直平分线方程的算法．求线段的中点的坐标，得点坐标为；求线段的斜率，得；求线段中垂线的斜率，得；求线段的垂直平分线方程为．2．半径为的球的体积计算公式为，写出当时计算球体积的一个算法，并画出流程图．3．三角形面积的计算公式（其中为边长，为该边上的高），用算法描述求时的三角形面积，并画出流程图．4．画出解方程组的一个算法流程图．二　提高题5．写出用公式法解一元二次方程的一个算法，并画出流程图．6．已知，试设计一

4、个算法求，及的值，并画出流程图．