八年级物理全册 8.2《科学探究：液体的压强》练习 （新版）沪科版

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1、8.2科学探究：液体的压强一、基础演练1．压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____的压强，图1表明，液体对容器具有向_____压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____而增大。图12．液体内部某一点的深度是从________的竖直高度。3．液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____。4．________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____。连通器里的水不流动时，各容器中的水面高

2、度_____。5．如果连通器里装同种液体，且当液体＿＿＿时，各容器中液面总保持相平，这是＿＿＿＿道理。6.关于液体压强，下列说法中正确的是[]A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对7．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将[]A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断8．关于连通器，下列说法中正确的是[]A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通

3、的容器都属于连通器D．连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等9．下列应用不属于连通器的是[]A.茶壶B.锅炉水位计C.喷雾器D.喷泉二、智能应用1．比较图2、图3中各点压强的大小：（1）在图2中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC；（2）在图3中，A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA_____pB_____pC_____pD（填“>”“<”或“=”）。图2图32．如图4所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，

4、原因是_____；瓶子对桌面的压强变_____，原因是___________________________。若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是____________________________。图43．如图5所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是_____，最不合理的是_____。图54．盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将[]A.不变B.变大C.变小D.无法判断5．如图6所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强[]图6A.甲最大B

5、.乙最大C.丙最大D.一样大6．如图7的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将[]图7A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能7．如图8所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是[]图8A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对8.小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验序号金属盒深度/㎝形管两侧液面高度差/㎝实验序号金属盒深度/㎝形管两

6、侧液面高度差/㎝1106410722011520133301563018（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。三、拓展提高1．如图9是一个船闸的示意图，请说明船从上游驶往下游时，船闸的工作原理。图92.水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站。工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？参考答案一、基础演练1．下侧壁的深度增加2．研究的点到自由液面3．相等增大越大4．上端开口，底部互相连同的容器

7、茶壶相平95．静止　　　连通器6.A7.B8.D9.C二、智能应用（1）1．＞＞＞＞＞2．大液体深度变大大受力面积变小相等的液体深度不变3．DA4.C5.D6.C7.A8.（1）压强随着深度的增加而增大（2）1与4或2与5或3与6均可三、拓展提高1．当船从上游驶向船闸时，阀门A打开，上游与闸室组成连通器，上游的水流向闸室，水面相平时，上游闸门打开，船进入闸室，关闭阀门A和上游闸门，打开阀门B，闸室与下游组成连通器，闸室的水流向下游，当水面相平时，下游闸门打开，船平稳地驶向下游。2