高中数学 数列2导学案 新人教a版必修5

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1、江苏省灌云县陡沟中学高中数学数列2导学案新人教A版必修5一、学习目标：1.进一步熟悉数列及其通项公式的概念；2．掌握数列通项公式的写法．二、学习重点：掌握数列通项公式的写法．三、学习难点：掌握数列通项公式的写法．四、学习过程（根据学科特点选择性灵活运用）●自主质疑一、复习[X§K]1.分别用列表法、图象法表示数列：我国参加6次奥运会获金牌数:，，，，，．2.若数列{an}的通项公式为an＝2n－3，试写出这个数列的前4项．3.已知一个数列的前4项分别为1，2，4，8，试写出这个数列的一个通项公式．●合作探究二、例题剖析例1.

2、写出下列数列的一个通项公式：（1）1，4，9，16，…，（2）－1，3，－5，7，…，（3），，，，…；（4），，，，…；（5）1，3，1，3，…；（6）1，1，1，3，1，5，1，7，…．例2.判断数列｛2n－1｝的单调性，并说明理由．例3.试判断下列各数是否是数列｛5n＋4｝的项，并说明理由：（1）29；（2）31．例4.求数列｛n2＋3n－4｝的最小项．五、学习评价自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）教师评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）第2课（第2课时）巩固案【主备人：黄波审核人：谢兆添

3、时间：总第8课时页码：P】1.用图象法表示数列｛｝（n≤5）．2.an＝cos是否是数列｛｝的一个通项公式？请说明理由．