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时间:2018-12-21
《高中数学 1.3.3 函数的最大(小)值与导数导学案 新人教a版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青海师范大学附属第二中学高中数学1.3.3函数的最大(小)值与导数导学案新人教A版选修2-2[学习要求]1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系.2.会用导数求某定义域上函数的最值.[学法指导]弄清极值与最值的区别是学好本节的关键.函数的最值是一个整体性的概念.函数极值是在局部上对函数值的比较,具有相对性;而函数的最值则是表示函数在整个定义域上的情况,是对整个区间上的函数值的比较.1.函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值函数f(x)在闭区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,则该函数在[a,b]上一定能够取得最大值与最小值,函数的最值必在______处或________
2、处取得.2.求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数y=f(x)在(a,b)内的______;(2)将函数y=f(x)的各极值与________的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是______,最小的一个是______.探究点一 求函数的最值问题1 如图,观察区间[a,b]上函数y=f(x)的图象,你能找出它的极大值、极小值吗?问题2 观察问题1的函数y=f(x),你能找出函数f(x)在区间[a,b]上的最大值、最小值吗?若将区间改为(a,b),f(x)在(a,b)上还有最值吗?由此你得到什么结论?问题3 函数的极值和最值有什么区别和联系?问题4
3、怎样求一个函数在闭区间上的最值?例1 求下列函数的最值:(1)f(x)=2x3-12x,x∈[-2,3];(2)f(x)=x+sinx,x∈[0,2π].跟踪训练1 求下列函数的最值:(1)f(x)=x3+2x2-4x+5,x∈[-3,1];(2)f(x)=ex(3-x2),x∈[2,5].探究点二 含参数的函数的最值问题例2 已知a是实数,函数f(x)=x2(x-a).(1)若f′(1)=3,求a的值及曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程.(2)求f(x)在区间[0,2]上的最大值.跟踪训练2 已知函数f(x)=ax3-6ax2+b,x∈[-1,2]的最大值为3,最小值为-
4、29,求a,b的值.探究点三 函数最值的应用问题 函数最值和“恒成立”问题有什么联系?例3 已知函数f(x)=(x+1)lnx-x+1.若xf′(x)≤x2+ax+1恒成立,求a的取值范围.跟踪训练3 设函数f(x)=2x3-9x2+12x+8c,若对任意的x∈[0,3],都有f(x)5、x6、<1)( )A.有最大值,但无最小值B.有最大值,也有最小值C.无最大值,但有最小值D.既无最大7、值,也无最小值3.函数y=x-sinx,x∈的最大值是( )A.π-1B.-1C.πD.π+14.函数f(x)=x3-3x2-9x+k在区间[-4,4]上的最大值为10,则其最小值为________.
5、x
6、<1)( )A.有最大值,但无最小值B.有最大值,也有最小值C.无最大值,但有最小值D.既无最大
7、值,也无最小值3.函数y=x-sinx,x∈的最大值是( )A.π-1B.-1C.πD.π+14.函数f(x)=x3-3x2-9x+k在区间[-4,4]上的最大值为10,则其最小值为________.
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