高一数学 1.2.1 平面的基本性质2教案

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时间:2018-12-21

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1、1.2.1平面的基本性质(2)【教学目标】理解推论1、2、3的内容及应用【重点难点】理解推论1、2、3的内容及应用【课前预习】一.复习回顾公理1:公理2:公理3:二、基础训练1.点P在直线l上,而直线l在平面内,用符号表示为()A.B.C.D.2.下列推理,错误的是()A.B.C.D.3.下面是四个命题的叙述语(其中A、B表示点,表示直线,表示平面)①②③④其中叙述方法和推理过程都正确的命题的序号是_______________.三、建构数学公理3的推论1:推论2:推论3:【例题精讲】1、已知:,求证:直线AD,BD,CD

2、共面。2.一条直线经过平面内一点与平面外一点,它和这个平面有几个公共点?为什么?2、证明:两两相交且不同点的三条直线必在同一个平面内.3、已知空间四点A、B、C、D不在同一平面内,求证:AB、CD既不平行也不相交.问题研讨:已知:求证:a,b,c共面.思考题:在正方体中,试画出过其中三条棱的中点P、Q、R的平面截得正方体的截面形状.【课堂反馈】1、判断下列命题是否正确(1)如果一条直线与两条直线都相交,那么这三条直线确定一个平面.()(2)经过一点的两条直线确定一个平面.()(3)经过一点的三条直线确定一个平面.()(4)

3、平面和平面交于不共线的三点A、B、.()(5)矩形是平面图形.()2、空间四点A、B、C、D共面但不共线,则下列结论成立的是()A.四点中必有三点共线.B.四点中必有三点不共线.C.AB、BC、CD、DA四条直线中总有两条平行.D.直线AB与CD必相交.3、下列命题中,①有三个公共点的两个平面重合;②梯形的四个顶点在同一平面内;③三条互相平行的直线必共面;④两组对边分别相等的四边形是平行四边形.其中正确命题个数是()A.0B.1C.2D.34、空间五个点,没有三点共线,但有四点共面,这样的五个点可以确定平面数最多为()A.

4、3B.5C.6D.75、直线l1//l2,在l1上取三点,在l2上取两点,由这五个点能确_____个平面.6、空间四个平面两两相交,其交线条数为.7、空间四个平面把空间最多分为部分.8、命题“平面、相交于经过点M的直线a”可用符号语言表述为.9、梯形ABCD中,AB∥CD,直线AB、BC、CD、DA分别与平面交于点E、G、F、H,那么一定有G直线EF,H直线EF.【课后作业】1、已知:直线a//b,c与a,b都相交,过a,c作平面,求证:2、如图,且a与l不平行,请在内作直线b,使a,b相交.3、已知:求证:a,b,c共面

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