八年级数学上册 15.2.2 分式的加减导学案（2） 新人教版

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1、15.2.2分式的加减（2）1.明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.2.通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。【学习重点】熟练运用分式的运算法则进行运算.【学习难点】熟练运用分式的运算法则进行准确运算.【知识准备】分数混合运算的顺序：分数混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从___到____的方向，先____，再____，然后____.有括号要按先____，再_____，最后_____的顺序.混合运算后的结

2、果的分子、分母要进行_____，注意最后的结果要是最简分数。【自习自疑文】一、阅读教材内容，思考并回答下面的问题分式的加减、乘除、乘方混合运算必须遵循运算顺序，即先算，再算，最后算。如果有括号，按照、、的顺序，先做括号内的运算再做括号外的运算。如果分子分母中有多项式，通常需要分解因式，然后约分、通分或者综合考虑各种方法进行分解、化简。二、预习评估1.计算（1）（2）我想问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。等级组长签字【自主探究文】【探究一】混合运算计算（1）（

3、2）【探究二】活用公式变形求值已知x＋=3，求下列各式的值：（1）x2＋；（2）【自我小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？【自测自结文】1、计算（1)；（2）；2.计算，并求出当-1的值.