2018年山东省济宁市中考真题语文

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1、2018年山东省济宁市中考真题语文一、基础积累（10分）阅读下面的文字，完成问题。（6分）天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上／染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_____！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋／徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，_____，似乎在等待日出的刹那。1.下面划线字的注音和字形，全都正确的一项是（）（2分）

2、A.渗（shèn）透燥动B.屏（bǐng）息欢腾C.亲昵（ní）晨曦D.刹（shà）那问侯解析：本题考查字音字形的识记。A.“燥动”应为“躁动”；C.“昵”应读作为（nì）；D.“刹”应读作为“chà”。答案：B2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.染上徘徊B.盖上徘徊C.盖上盘旋D.染上盘旋解析：本题考查近义词的辨析与运用。答案：D3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B.水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖C.居然是雪白色的

3、水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D.水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面解析：本题考查语句的衔接能力。解答本题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。答案：A4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）（2分）A.调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B.是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C.来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。D.在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的

4、历史、体验了上海的生活。解析：本题考查正确运用标点符号的能力。A.在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B.选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；D.较长的并列成分用逗号，顿号改为逗号。答案：C5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。B.文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。C.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。D.5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商

5、，达成了就有关问题保持密切沟通。解析：本题考查病句辨析能力。A.表意不明，可把“他”去掉；C.语意重复，可把“目的”或“为了”去掉；D.缺少宾语中心语，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”。答案：B二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成问题。（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待

6、，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池②，水潦③注焉，萑苇生焉。虽或以观之，孰知其源乎？”（选自《孔子家语》，有删改）【注】①伯鱼：孔子的儿子，名鯉，字伯鱼。②汙（wù）池：水池。③水潦：雨水。6.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A.蒙辞以军中多务

7、辞：推托B.孤岂欲卿治经为博士邪治：研究C.但当涉猎，见往事耳见：了解D.及鲁肃过寻阳过：拜访解析：本题考查文言实词的理解。D.句意：等到鲁肃到寻阳的时候。“过”，到。答案：D7.下列句子中，划线“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：水潦注焉A.复到舅家问焉B.且焉置土石C.夫大国，难测也，惧有伏焉D.可远观面不可亵玩焉解析：本题考查一词多义的理解。例句的“焉”，指示代词，那里。A.“焉”，代词，指方仲永的情况；B.“焉”，哪里；C.“焉”，那里；D.“焉”，语气助词，无意。答案：C8.下列对选文有关内容的解

8、释和分析，正确的一项是（）（2分）A.甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。B.古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。C.孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。D.孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习