2017年山东省济宁市中考真题语文及中考答案

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1、2017年山东省济宁市中考真题语文一、基础积累(10分)阅读下而的文字,完成下而问题。有人说,月牙泉是一个童话,可以(启发/启示)人的想象;月牙泉是一处仙境,可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它,但见泉水在阳光下闪烁看蓝盈盈的光芒;泉边水草丛生,垂柳婆娑,水光树影,相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女,令人(琢磨/捉摸)不透;月牙泉像夜空中坠落的星辰,在荒漠深处熠熠生殊。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠,那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦,一个永远让人猜不透的谜。1•文中划线的字,注音正确的一项是()(2分)D.缀(chud)饰A.慰董

2、(ji)B.婆鲨(sud)C.戈(ge)壁悄(qiao)然坠(zhui)落皇邕(guan)缥缈(miao)解析:A“慰藉”应读“jiV';C“皇冠”应读“gudn”;D.“缀饰”应读“zhui”。答案:B2.文中的词语,书写错误的一项是()(2分)A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨解析:A.“相应成趣”应写作“相映成趣”。答案:A3•依次选用文中括号里的词语,A.启发琢磨B.启示捉摸C.启发捉摸D.启示琢磨最恰当的一项是()(2分)解析:本题考查词语的辨析。答案:C4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.共享单车价格低廉,用途便捷,适合各种道路条件,方便了市民与游客

3、的出行。B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化坏境,提升城市形象。C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。解析:本题考病句的辨析。A.语意不明,不能“适合各种道路条件”。C.语言赘余,“徜徉地漫步”应去掉一个。D.前后矛盾,5块钱和左右矛盾,应去掉一个。答案:B4.下列关于文学名著的表述正确的一项是()(2分)A.《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘,经历了许多成长的变故后,她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。B.老舍的《骆驼祥子》富有浓郁

4、的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。C.《香菱学诗》选自《红楼梦》,香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点,她学诗的经历告诉我们,学习要不耻下问,敢于质疑。D.《简•爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简•爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。解析:A.该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。B.祥子最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。C.香菱在学诗过程中

5、得到了林黛玉的悉心指点,不是薛宝钗。答案:D二、古诗文阅读(20分)(一)阅读下面的文字。回答问题。(10分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书Z家,手自笔录,计FI以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选白宋濂《送东阳马生序》)【乙】董仲舒,广川人也。少治春

6、秋,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止非礼不行学士皆师尊之。(选自《汉书•董仲舒传》)6.对下列句子中划线词语的解释,不正确的他一项是()(2分)A.录毕,走送之B.先达德降望尊C.援疑质理D.色愈恭,礼愈至走:跑望:声望质:质问至:周到解析:本题主要考查点是文言实词的理解。C.质:询问。答案:C7.下列句子屮,划线“以”字的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:以是人多以书假余A.蒙辞以军中多务B.先帝不以臣卑鄙C.策Z不亘其道A.弗敢专也,必亘分人解析:本题主要考查的是一词多义。B项中的“以”与例句中的“以”都是“

7、因为”的意思。答案:B7.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是()(2分)A.序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;赠序一般是亲友远行时所作,内容多事一些安慰、勉励的话。B.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有事遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。C.从乙文来看,董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》,后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。D.董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不

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