九年级数学下册《8.4正投影》学案 青岛版

《九年级数学下册《8.4正投影》学案 青岛版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、山东省冠县东古城镇中学九年级数学下册《8.4正投影》学案青岛版课题课型新授课授课时间年月日执笔人相关标准陈述通过实例了解正投影。学习目标1.了解正投影的概念和性质。2.能画出简单几何体在水平投影和竖直投影面内的投影。评价活动方案1．自主学习结果采用口答形式，由小组长负责评价。2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。教学活动方案随记【创设情景】中心投影平行投影平行投影在平行投影中，当投影线与投影面垂直时，几何体在投影面内的投影，称为正投影。【确立目标】学生熟悉学习目标并提出

2、自己的意见（1min）教学活动方案随记【自主学习】把一条线段AB放在三个不同的位置：（3）线段垂直于投影面。ABABABHA’B’A’B’A’(B’)（1）线段平行于投影面。（2）线段倾斜于投影面。如图，相对于线段AB与投影面H的三种不同的位置关系，线段AB的正投影分别有以下三种情况：1、可能是与线段AB等长的一条线段。2、可能是长度较短的一条线段。3、可能是一个点。【合作交流】如图，把个平行四边形ABCD放在三个不同的位置：（1）纸板平行于投影面；（2）纸板倾斜于投影面；（3）纸板垂直于投影面。三种情况的正投影各是什么形状？教学活动方案随记HABCD

3、A’B’C’D’ABCDA’B’C’D’ABCDA’(B’)D’(C’)(1)(2)(3)【分组展示】例画出如图摆放的正方体在投影面V上的正投影。（1）正方体的一个面ABCD平行于投影面V；（2）正方体的一个面ABCD倾斜于投影面V,上底面ADEF垂直于投影面V.ABCDA’B’C’D’VBCDEFGF’A’D’C’B’G’VAH从正面看从正面看【解疑释惑】以上例题中学生容易出问题的地点要重点强调。【巩固训练】课本P120例1.教学活动方案随记【拓展提升】图中正方体的各个面与它们的正投影的形状和大小有什么联系？正面【作业布置】P121习题1、2、3题。