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时间:2018-12-21
《金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元唐诗撷珍2.5杜甫诗三首巩固训练新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杜甫诗三首一、语言基础1.下列加点词语的读音全都正确的一项是( )A.环珮(pèi) 省识(shěnɡ)潦倒(liáo)溯源(sù)B.青冢(zhǒnɡ)江渚(zhǔ)孤舟一系(xì)佩带(pèi)C.王嫱(qiánɡ)缭绕(liáo)阴森(yīn)荆门(jīnɡ)D.边塞(sài)萧森(xiāo)阻塞(sài)石砧(zhēn)解析: A.“省”应读“xǐnɡ”;B.“系”应读“jì”;D.“阻塞”的“塞”应读“sè”。答案: C2.下列句子中加点的词语,与现代汉语的意义相同的一项是( )A.百年多病独登台 B.万里悲秋常作客C.艰难苦恨繁霜鬓
2、D.分明怨恨曲中论解析: D.都是表达一种幽怨愁恨之情。A.百年:这里指晚年,现代指一百年时间。B.万里:这里指远离故乡,现代指一万里路程。C.苦恨:这里指极其遗憾,现代指痛苦愤恨。答案: D3.下列各组句子中,加点的词语意义相同的一项是( )A.B.C.D.解析: A.独:独自/难道。B.向:对着/接近。C.萧:萧瑟/模拟草木飘落的声音。D.去:离开。答案: D4.下列说法中不正确的一项是( )A.本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中,都是律诗,显示出诗人非凡的艺术功力,表现出沉实高华的特点。B.《秋兴八首(其一)》,写于大历元年,《秋兴八首》
3、这组诗共八首,是在安史之乱结束,国家仍然动荡不安,诗人依旧客居他乡的背景下写成的。C.《咏怀古迹》是组诗,共五首,文中选的是第三首,作者借王昭君的事迹,抒发了自己的爱国情怀。D.《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节,诗人登高望远,抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。解析: C.为抒发自己怀才不遇的情怀。答案: C5.下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( )暝色延山径,高斋次水门。________________,________________。________________,______________
4、__。不眠忧战伐,无力正乾坤。①孤月浪中翻 ②鹳鹤追飞静 ③豺狼得食喧 ④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①解析: 这是一首律诗,中间两联要对仗,最后一字要押韵,还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看,B项最恰当。答案: B6.名句默写。(1)玉露凋伤枫树林,________________。________________,孤舟一系故园心。(2)群山万壑赴荆门,________________。________________,环珮空归夜月魂。(3)无边落木萧萧下,________________。_______________
5、_,潦倒新停浊酒杯。答案: (1)巫山巫峡气萧森 丛菊两开他日泪 (2)生长明妃尚有村 画图省识春风面 (3)不尽长江滚滚来 艰难苦恨繁霜鬓二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《咏怀古迹(其三)》,完成7~8题。咏怀古迹(其三)□杜 甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。7.这首诗开篇不写昭君,却描绘了一幅雄伟的图画,目的何在?________________________________________________________________________解
6、析: 诗篇主要写王昭君,开篇描绘图画很明显是为了引出主要写作对象。烘托昭君的形象,表明王昭君的不凡。答案: 引出歌咏的对象王昭君,暗示出昭君的坚强性格。8.作者借王昭君抒发了怎样的情感?对昭君而言,这份情感产生的原因是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_______________________________________________________________________________________________________________________解析: 要从诗中去找能表明情感的词语,如尾联中的“怨恨”一词。分析情感产生的原因时要结合人物的经历。答案: 抒发了“怨恨”的情感,为昭君也为自身。于昭君而言,悲哀产生的原因是“画图省识”,因统治者的原因,使一个孤单女子只身朔漠,怨恨千载。于作者而言,抒发了自己空有才华,不被人赏识,无处施展才能的悲愤情怀。阅读《登高》,完成
8、9~10题。登 高□杜 甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木
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