金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版

金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版

ID:29586601

大小:297.56 KB

页数:7页

时间:2018-12-21

金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版_第1页
金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版_第2页
金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版_第3页
金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版_第4页
金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版_第5页
资源描述:

《金版新学案2016_2017学年高中语文第二单元诗词流韵2.5离骚巩固训练新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、离骚[语言基础]1.下列加点字的读音全都正确的一项是(  )A.侘傺(chàchì)方枘(nèi)  溘死(kè)B.攘诟(ɡòu)芰荷(zhī)岌岌(jíjí)C.鸷鸟(zhì)方圜(yuán)兰皋(ɡāo)D.谣诼(zhuó)罹难(jí)杂糅(róu)解析: A.枘—ruì;B.芰—jì;D.罹—lí。答案: C2.下列没有通假字的一句是(  )A.余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。C.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?D.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。答案

2、: A3.下列各句节奏停顿不当的一项是(  )A.怨/灵修/之/浩荡兮,终/不察/夫民心B.屈心/而抑志兮,忍尤/而攘诟C.芳与泽/其/杂糅兮,唯/昭质/其/犹未亏D.不/吾知/其/亦已兮,苟/余情/其/信芳答案: D4.对下列加点词解释有误的一项是(  )A.B.D.答案: D5.多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上,各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后,有感叹的意味;第二种是在一句话末尾,表示语意未尽,需待下句补足;第三种是表示一个句子中间的延长,不可读断。把

3、下列句子归类,将序号填在相应的横线上。A.鸾鸟凤凰,日以远兮。B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。C.步余马兮山皋,邸余车兮山林。D.驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。E.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。F.怀信侘傺,忽乎吾将行兮。属于第一种的有:______。属于第二种的有:______。属于第三种的有:______。答案: AF BE CD6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(  )A.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指《诗经》中的《国风》,“骚”指《楚辞》中的《离骚》。B.曹操,

4、三国时期的政治家、军事家、文学家,是“建安文学”的开创者之一,《观沧海》《龟虽寿》等诗是他的代表作。C.巴金,原名李尧棠,现代著名作家,代表作有“爱情三部曲”(《家》《春》《秋》)。D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家,代表作有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。解析: C.“爱情三部曲”是《雾》《雨》《电》。答案: C[阅读鉴赏]一、课内阅读阅读下文,完成7~10题。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘

5、且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?7.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”句中的“悔”字应怎样理解更贴切?它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾?为什么?它在结构上有何作用?_____________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、答案: 悔:后悔。“虽九死其犹未悔”中的“悔”是反悔。不矛盾,因为二者意义有差别,“虽九死其犹未悔”是表明对自己的选择的坚定;“悔相道之不察兮”是对自己走过的路的反省。它是下文的开启之句。赏析“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,完成下面的题目。8.“芰荷”“芙蓉”喻指什么?________________________________________________________________________答案: 高洁的德行(崇高的德行)。9.诗人为何还要“高

8、余冠”“长余佩”,这表达了诗人怎样的思想情感?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案: 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。