七年级历史下册 第3课 开元盛世学案 新人教版

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1、第3课“开元盛世”【学习目标】1.了解开元年间政治、经济的发展情况。2.识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现：包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。3.知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。【学习重点】盛世经济的繁荣【学习难点】开元时期农具的新发展【学习过程】一、自主学习，自我检测1.开元之治（1）出现“开元之治”的原因（措施）：（2）带来的后果：2．盛世经济的繁荣农业水利工程农耕技术蔬菜品种茶叶 农具 手工业丝织业陶瓷业商业 3．唐朝的衰亡（唐玄宗后期）原因：转折：瓦解：灭亡：二、交流展示，合作探究阅读下列材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万

2、家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。——杜甫《忆昔》⑴材料中指的哪个朝代哪位皇帝当政时期?⑵根据材料分析此时国家繁荣的原因？⑶但是后来国家又发生了哪些变化？如何客观评价这位皇帝？三、拓展延伸，感悟历史唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示?四、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）五、巩固练习1.杜甫的诗句“忆昔与开元全盛日，小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状况？（   ）A.唐玄宗    B.唐太宗   C.隋文帝     D.武则天2.历史上把唐朝的全盛时期

3、称为（  ）A.文景之治       B.贞观之治       C.开元盛世      D.康乾盛世3.唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，史称（   ）A．文景之治    B．光武中兴     C．贞观之治     D．开元盛世4.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（   ）①都是在国家统一，社会稳定时出现的   ②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策  ④都重视生产技术的改进A.①③④     B.①②③   C.②③④   D.①②④5.学习隋唐史后，四位同学作了主

4、题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（   ）A．文明初露曙光    B．分裂奔向统一C．繁荣与开放     D．封建国家陷入危机6.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A．①②B．③④C．①④D．②③参考答案一、自主学习，自我检测1．（1）①任用贤才（如姚崇）②重视地方吏治，亲考县令政绩③崇尚节俭（2）唐玄宗统治的前期，政局一新，史称“开元之治”。2．农业水利工程共修建了四十多处水利工程农耕技术南方水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加。蔬菜品种蔬菜有许多新品种，大都是从西域传入的。茶叶 饮茶

5、之风在全国盛行农具 曲辕犁、筒车手工业丝织业花色品种很多，技术高超陶瓷业越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界艺术珍品）商业 繁荣。大都市有长安（国际性的大都市）、洛阳、扬州、成都3.原因：唐玄宗不理政事，重用奸臣转折：安史之乱瓦解：唐末农民大起义灭亡：907年唐灭亡二、交流展示，合作探究⑴唐朝；唐玄宗统治前期。⑵唐玄宗前期，励精图治,任用有才能的人。重视地方吏治。注重节俭。⑶①唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，任用奸臣，造成朝政混乱，从此由强盛转向衰落。②唐玄宗统治前期很有作为，任用熟悉吏治、富于改革的姚崇等人为相，因此政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进

6、入全盛时期，出现了中国封建社会前所未有的盛世现象，史称“开元盛世”是位贤明的君主。唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，导致“安史之乱”的爆发。，唐朝从此由强盛转向衰落。是位昏君三、拓展延伸，感悟历史唐太宗以善于用人和重视纳谏而著称；武则天统治时期破格提拔许多有才能的人。唐玄宗继位后很有作为，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟为相，励精图治。从唐太宗到唐玄宗，统治稳定，政治清明，经济发展，因而出现了“贞观之治”，“贞观遗风”和“开元盛世”的景象。启示：当今世界，国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育、培养

7、人才，更要重用人才。四、扣标整合学生根据所学，自己总结。五、巩固练习1.A2.C3.D4.D5.C6.D