高中语文勾践灭吴同步练习 人教版

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1、高中语文勾践灭吴同步练习一、选择题（每小题5分，共30分）1、选出加点的字注音有误的一组是（）A、勾（gōu）践卑（bǐ）事会（kuài）稽商贾（gǔ）B、太宰嚭（pǐ）疾疹（zhěn）鄞（yín）句（gōu）无C、饩（xì）社稷（jì）亿有（yòu）三千啜（chuò）D、囿（yòu）夫差（chāi）赂（lù）孺（rú）子2．选出下列句中加点的词意义和用法相同的一项：（　）A．①夫虽无四方之忧　　②虽悔之，必无及己B．①然后乃求谋生　　②然后卑事夫差C．①勾践说于国人曰　　②越王勾践栖于会稽之上D．①我攻而胜之　　②乃致其众而誓之曰

2、3、选出下列加点的词解释错误的一项（　）A．寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇。（结仇）B．以暴露百姓之骨于中原。（原野之中）C．寡人请更。（变革）D．然后卑事夫差。（卑视，瞧不起）4、与例句句式相同的一句是（）例句：何后之有？A、此则寡人之罪也B、无乃后乎C、有能助寡人谋而退吴者D、又何求焉5、“于”的用法和意义相同的一组是（）A、①以其无礼于晋②赵氏求救于齐B、①佚之狐言于郑伯②越王勾践栖于会稽之上C、①皆以美于徐公②又有美于此者将进之D、①于是葬死者，问伤者，养生者②若亡郑而有益于君6、“以”的用法和意义不相同的一组是（）A

3、、①老臣以媪为长安君计短也②皆以美于徐公B、①敢以烦执事②必以长安君为质C、①将帅二三子夫妇以蕃②勾践载稻与脂于舟以行D、①以其无礼于晋②焉用亡郑以陪邻二、简答题（共40分）7、翻译下面的句子　①无乃后乎______________________________　②苟得闻子大夫之言，何后之有_____________________________　③将免者以告，公令医守之_____________________________　④进不用命，退则无耻_____________________________三、阅读理解（每小题6

4、分，共30分）阅读下面一段文章，回答文后问题管鲍相知管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，

5、召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、少时常与鲍叔牙游游：游玩，游览。B、鲍叔遂进管仲进：推荐，进献。C、吾始困时，尝与鲍叔贾贾：音gǔ，经商，做买卖。D、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也多：赞美，推重。9、与“知我不羞小节”的“羞”字用法相同的一项是（）A、鲍叔事齐公子小白B、孤违蹇叔，以辱二三子C、巫医乐师百工之人，不耻相师D、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也

6、10、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（）A、尝与鲍叔贾，分财利，多自与：我曾和鲍叔一起经商，分钱财，多分给自己。B、吾尝三仕三逐与君：我曾经三次做官三次被国君赶走。C、管仲既用，任政于齐：管仲既然受到任用，就到齐国去做官。D、生我者父母，知我者鲍子也：生养我的人是我的父母，真正了解我的人是鲍叔啊！11、以下句子分别编为四组，全都表现管仲之贤的一组是（）①管仲贫困，常欺鲍叔②公子纠死，管仲囚焉③管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸④九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也⑤吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也A、①

7、③⑥B、②③⑤C、③④⑥D、④⑤⑥12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A、这是一篇写管仲的传记，作者采用侧面描写的方法，表现管仲是一个不拘小节，能屈能伸，有远大抱负的贤者。B、文章首段总叙管仲的经历特点，“鲍叔知其贤”中一个“知”字是全文的文眼，总写管仲为人所知。C、第二段写管仲的感受，连用五个“知”字来突出鲍叔对管仲了解之深，第三段用“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”作结，揭示了文章主旨。D、作者构思巧妙用排比赞美鲍叔来衬托管仲之贤，鲍叔与管仲的表现就形成了鲜明的对比。[参考答案]http://www.DearEDU

8、.com1、选A。“卑事”读“bēi”。2、选B。A项结构助词，“的”；代词。C项“向”；“在”。D项连词，表递进；连词，表承接。B项两个“然后”都是连词，表“接着”的意思。3、选D。“卑事”的意思是“恭卑地服事”。4、选D。都是宾语