高三历史秦汉的文化 同步练习b旧人教

《高三历史秦汉的文化 同步练习b旧人教》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、秦汉的文化同步练习B一、选择题：（本大题共8题，每题9分，共72分）1、对形成秦汉文化“统一性与多样化有机结合”特点的因素的理解，不正确的是A秦建立了统一的国家B汉独尊儒术，进一步统一了思想文化C各地区、各民族间互不沟通D秦汉是多民族国家，各民族文化蓬勃发展【答案】C【解析】秦汉时期国家统一，社会安定，民族间交往密切，C项叙述明显错误。2.对秦汉文化“统一性与多样化有机结合”特征表现的表述，不正确的是A秦朝统一了文字和度量衡B汉武帝推行“大一统”C西域的葡萄石榴移植内地D《神农本草经》问世【答案】D【解析】《神农本草经》是中国传统文化的结晶，并不能体现其统一

2、性与多样化。3、秦汉文化特点之一，“中外交流频繁”的直接原因是A封建专制主义中央集权制度得以确立和与巩固B处在封建盛世时期，经济文化高度发达C中外交通发达，政府重视对外交流D科技文化先进，对周边国家有强大的吸引力【答案】C【解析】注意“直接原因”。4．下列科技成就，深刻影响人类文明进程的是A．蔡伦改进造纸术　　B．张衡发明地动仪　　C．华佗发明麻沸散　　D．关于日食的记录【答案】A【解析】造纸术的发明有利于人类文化的传播，因此大大加速了人类文明的进程。5．董仲舒“大一统”的思想实际上是吸收了A孟子的思想　B荀子的思想C法家的思想　D墨家的思想【答案】C【解析

3、】实际上吸收了法家的中央集权的思想，而且大一统是服务于中央集权政治的。6.从西汉末年到东汉时期，宗教在我国盛行的原因有①宗教教义有很大的欺骗性②社会动荡，战乱连年③宗教一定程度上能够满足人们精神上的需求④统治者大力提倡，作为统治思想的一个重要组成部分A①②③④B①③④C②③④D①②④【答案】A【解析】从宗教本身的特点，西汉末到东汉时期的社会特点，统治者的需要来等方面来分析。7、查找有关汉武帝时期的社会生活情况可查阅的史学著作有①《春秋》②《史记》③《汉书》④《乐府诗》A③④B②③C①②D①④【答案】B【解析】记述到汉武帝时的历史的史书是②③。8、《史记》云：

4、“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七男叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载①反映了董仲舒的思想观念②给后人留下了研究天文学的宝贵资料③体现了迷信对封建史学的影响④记载荒诞不经，缺乏科学精神A①②B③④C②③④D①②③【答案】D二、材料解析题：（本题14分）9.阅读下列材料材料一“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也。……臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心归之，若归父母，故天瑞（瑞：吉祥之意。）应诚而至。……上下不和，则阴阳谬戾而妖孽生

5、矣。此灾害所由起也。”——摘自班固《汉书·董仲舒传》材料二“天道，自然也，无为；如谴告人，非自然也。”“六经之文，圣人之语，动言天者，欲化无道，惧愚者之言。”——摘自王充《论衡·谴告》材料三“形须气而成，气须形而知，天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精？”“人之所以生者，精气也，死而精气灭。能为精气者，血脉也，人死，血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼？”——摘自王充《论衡·论死》请回答：①材料一反映了董仲舒的什么思想观点？②材料二、三反映了王充的什么思想主张？③你如何看待这两种思想的历史影响？【答案】①天人感应思想。自然界的灾异和祥瑞是天

6、对人（君）的谴责和褒奖；人不能违背天意。②天道自然，无感知能力。精神依存于形体，鬼神是不存在的。③董仲舒试图用“天意”来约束君主臣民，维护专制主义中央集权的统治和社会稳定，在当时适应了加强中央集权的政治需求。但他的思想深化了自然界的力量和封建王权势力，使儒学神学化得到发展，使封建迷信泛滥，成为封建统治的思想工具。王充驳斥了天命论和鬼神观，打击了当时的迷信妖异学说，发展了中国古代唯物主义思想，有进步意义。三、问答题：（本题14分）10.假如有一韩国民间团体到西安考察两汉文化，向你提出以下问题：①两汉文化的显著特点有哪些?形成这些特点的原因是什么?②两汉通过丝绸

7、之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达意大利，重温当时的繁盛，你能给设计个理想路线吗?【答案】①特点：统一性与多样性有机结合、中外文化交流空前频繁、水平居世界先进行列、气势恢宏。原因：统一多民族国家的进一步发展；中央集权的加强，封建经济的发展，国力强盛；丝绸之路和海上丝绸之路的开辟，对外交通发达，实行开明的对外政策；处在封建制度的确立与巩固时期，制度先进，教育发达，人才辈出，科技文化领先世界。②西安一河西走廊一玉门关或阳关(甘肃敦煌)一可走南北两道到达疏勒(新疆喀什)一葱岭一安息(伊朗高原和两河流域)一罗马(意大利)。【解析】本题考查历史知识的活用

8、，但依托仍是课本知识，并把历史地理知识相结合，回答时