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时间:2018-12-20
《生活与哲学第四单元检测高三政治第一轮复习 新课标 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生活与哲学第四单元检测高三政治第一轮复习一、在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共24小题,每小题2分,共48分。1.在我党历史上,曾经出现过“左”倾和“右”倾错误,在错误理论的指导下,我国的革命和建设事业遭受到极大的破坏和阻碍。由于19世纪建立了电磁理论,人们根据这一理论制造了发电机和电动机,使人类进入了电气化时代,从而大大推动了社会生产力的发展。上述两则材料共同说明①不同的社会意识对社会存在的发展所起的作用不同②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用③社会意识对社会存在起能动的促进作用④社会意识有时可以决定社会存在的发
2、展()。A.①②B.③④C.①③D.②④2.据报道,新疆草原牲畜超载率超过60%,局部地区甚至达到100%以上。由于超载,全区85%的天然草场出现退化。草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。这个事实给我们的哲学启示是()A.坚持两点论与重点论的统一B.必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观C.必须坚持矛盾的分析方法D.必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点3.马克思、恩格斯指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人自由”。根据这一观点,我们应该做到()①正确处理集体利益与个人利益的关系②不能追求
3、个人利益③把集体利益放在首位,坚持集体利益高于个人利益的原则④必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.马克思主义认为,尽管人类社会的种种现象纷繁复杂,丰富多彩,但在哲学上可以把它归纳为两大类,这两大类是指()。A.物质与意识B.社会存在和社会意识C.自然科学和社会科学D.生产资料和生活资料5.在发展社会主义市场经济的条件下,由于体制的转型和利益关系的调整,因而出现了不同利益主体在价值观、价值取向上的不同选择。这说明()A.社会意识随着社会存在的变化而变化B.价值观对人们的活动具有导向作用C.意识是人脑的机能D
4、.价值观对社会存在的发展具有促进作用6.划分历史唯物主义和历史唯心主义的惟一标准是()。A.物质和意识谁是世界本原的问题B.社会存在和社会意识谁更重要的问题C社会存在和社会意识谁决定谁的问题D.物质和意识何为第一性的问题7.中共多次强调:“以家庭承包经营为基础,统分结合的经营制度,以劳动所得为主和按生产要素分配相结合的分配制度必须长期坚持。家庭联产承包责任制坚持责、权、利相结合,坚持国家利益、集体利益和个人利益的统一。”这一制度体现了()。A.国家利益、集体利益和个人利益是相互渗透,同等重要的B.国家利益、集体利益和个人利益是没有矛盾的C.个人应把国家
5、和集体利益放在第一位,放弃追求个人利益D.国家利益、集体利益与个人利益是互为前提,相互促进的8.下面是在一次讨论会上,就什么是“价值”问题展开争论后所归纳的4种意见,试问正确的意见是()。A.价值就是指人们是否利用了客观事物,某种东西被人利用了,某种东西就有价值,某种东西没有被人利用,某种东西就没有价值B.价值是指客观事物是否满足了人们的所有需要,只有满足了人们的所有需要才是有价值的C.价值是指人们能否正确认识客观事物,凡能被人认识的事物就是有价值的,没被人认识的事物就是没有价值的D.价值是指客观事物对人们需要的满足,即对人们的有用性,凡是能满足人们某
6、种需要的客观事物就是有价值的,反之,是无价值的9.在建设有中国特色的社会主义伟大事业中,必须加强爱国主义、集体主义教育,加强艰苦奋斗的教育,这是因为()。A.先进的社会意识对社会存在和发展起促进作用B.社会意识是由社会存在决定的C.科学的社会意识能对社会的发展做出科学的预见D.社会意识具有相对的独立性10.许振超把“咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人,就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是:() ①扎根在平凡的工作岗位照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系③关键部分对事物的发
7、展起决定作用④要坚持正确的价值观 A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④11.我们所处的时代是一个个性张扬的时代,追求个人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中,应该①把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习A、①②B、③④C、①③D、②④2005年2月20日下午4时55分,一列由杭州开往温州的列车呼啸而来,火车尖锐的汽笛声将两个在铁路上玩耍的孩子吓呆了。在这千钧一发之际,正好经过附近的河南打工青年李学生飞身跃起,将男孩一把甩出
8、铁轨;可当李学生返身去救小女孩时,已经刹不住的列车将他和小女孩无情地吞噬。李学生永远地离开了我
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