人教版高中生物必修2基因的分离定律 同步练习

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1、基因的分离定律同步练习　　一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）　　1．基因分离定律的实质是（　）　　A．子二代出现性状分离　　B．等位基因随同源染色体的分开而分离　　C．子二代性状分离比为3∶1　　D．测交后代性状分离比为1∶1　　2．番茄果皮红色（R）对黄色（r）是显性。若把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上结出的番茄果皮的颜色、果皮的基因型、胚的基因型依次是（　）　　A．黄色、rr、RrB．黄色、rr、rr　　C．红色、Rr、RrD．红色、rr、Rr　　3．每个人的特征表现（　）　　A．完全依赖于基因型　　B．完全

2、受环境的影响　　C．基因与环境相互作用的结果　　D．完全依赖于双亲的表现型　　4．已知牛的黑色对黄色呈显性，要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好让它（　）　　A．与一头纯合黑色母牛交配　　B．与多头杂合母牛交配　　C．与一头黄色母牛交配　　D．与多头黄色母牛交配　　5．让两只杂合黑色豚鼠交配，一胎所生小豚鼠可能是（　）　　A．只有黑色或只有白色　　B．有黑色，也有白色　　C．75%黑色，25%白色　　D．上述三种情况均可能　　6．有一匹家系不明的黑马（）与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和17匹黑马，你认为其中的隐性性状是（　）　　A．枣红马B．黑马　　

3、C．不分显隐性D．无法确定　　7．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒，这是因为（　）　　A．正交和反交B．自交和杂交　　C．非甜是显性D．甜是显性　　8．将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体的比例为（　）　　A．1/8B．9/16　　C．11/16D．7/8　　9．采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题（　）　　①鉴定一只白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种F1的基因型　　A．杂交、自交、测交、测交　　B．测交、杂

4、交、自交、测交　　C．杂交、自交、自交、测交　　D．测交、测交、自交、杂交　　10．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝。将WW和ww的植株杂交得到的F1种子播种下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（　）　　A．全部变蓝B．全部不变蓝　　C．1/2变蓝D．3/4变蓝　　11．黑发对金黄色头发为显性，一对夫妇全是杂合体黑发，假定每胎生一个孩子，他们的三个孩子全是黑发的概率是（　）　　A．3/4B．9/16　　C．9/12D．27/64　　12．豌豆的高茎基因（D）与矮茎

5、基因（d）的区别是（　）　　A．所控制的性状不同　　B．所含的遗传密码不同　　C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同　　D．在染色体上的位置不同　　13．某成年男子是一种致病基因的携带者，他下列哪种细胞可能不含致病基因（　）　　A．大脑中的神经元B．精原细胞　　C．肝脏细胞D．某些精细胞 　　二、非选择题（共34分）　　14．（10分）豚鼠黑色皮毛基因A为显性，白色皮毛基因a为隐性。　　（1）一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠，该母鼠的基因型必定是__________。　　（2）与此雌豚鼠交配的雄鼠基因型是__________，表现型为_______________，或基因型是

6、__________，表现型为__________。　　（3）如果用此雌鼠进行测交，其后代表现型为__________和__________。相应的基因型为__________和__________，其比例为__________。　　15．（14分）下列是红花豌豆和白花豌豆杂交图解图6-6-1　　（1）图中p表示__________F1表示__________，F2表示__________，F3表示__________。图中×表示__________。表示__________。　　（2）图中AA、Aa、aa表示__________，其中等位基因是__________。

7、　　（3）图中AA和Aa全是红花，这是由于_____________________。　　（4）图中F1进行自花授粉，可产生__________种配子，其类型有__________。　　（5）根据F3性状表现说明，纯合子进行自花授粉其后代能__________遗传，杂合子进行自花授粉其后代产生_____________。　　（6）F3代中纯合子与杂合子个体数量之比是__________。　　16．（10分）玉米幼苗的绿色（G）对白色（g）为显性，以杂合体自交产生的种子做实验，其中400粒播种在有光处，另400粒播种在黑暗处，数日后种子萌发