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《3.9宝玉挨打学案(粤教版必修4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、3.9 宝玉挨打学案(粤教版必修4)一、积累运用1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )。A.孽障/分蘖 见谕/痊愈 数落/数见不鲜B.跺脚/垛口 殒命/陨落 勾当/暗中勾结C.弑君/拭目 闲暇/遐迩 遂心/半身不遂D.血渍/沙碛 服侍/对峙 违拗/脾气执拗解析:A项,读音依次为niè/niè,yù/yù,shǔ/shuò;B项,读音依次为duò/duò,yǔn/yǔn,gòu/gōu;C项,读音依次为shì/shì,xiá/xiá,suì/suí;D项,读音依次为zì/qì,shi/
2、zhì,ào/niù。答案:D2下面语段中加点的成语,使用不恰当的一项是( )。《红楼梦》从问世起就一直谜团不断。它究竟表达了怎样的主题?它为什么会有众多的版本?高鹗所续写的后四十回是狗尾续貂还是锦上添花?学术界七手八脚,众说纷纭,莫衷一是。 A.狗尾续貂B.锦上添花C.七手八脚D.莫衷一是解析:A项,“狗尾续貂”比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。B项,“锦上添花”意思是在锦上再绣花。比喻好上加好,美上添美。C项,“七手八脚”形容人多忙乱,动作不
3、一。D项,“莫衷一是”指不能得出一致的结论。C项,不合语境。答案:C3下列各句没有语病、句意明确的一句是( )。A.应该从表达的实际需要出发,不要片面地滥加修饰,重复词语,故作斯文。B.一部现代小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构筑了独特的心灵世界。C.不论环境的恶劣和情况的混乱,他们总是忍着痛苦,为人民作出贡献。D.这次去深圳收获颇大,学习参观了工厂、机关、学校的改革经验,游览了民俗文化村。解析:B项,搭配不当,“塑造”“环境”搭配不好;C项,搭配不当,为“不论环境如何恶劣,情况
4、如何混乱”;D项,“参观”与“经验”搭配不当,删“参观”二字。答案:A4(2011江西高考,6)下列关于名著的说明,不正确的一项是( )。A.巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度,将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里,成了隐修女。(《巴黎圣母院》)B.高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为,他让觉慧把觉民找回来,并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了,以后好好读书,扬名显亲。(《家》)C.贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后,又遭遇科举考试失败的打击,终于心灰意冷,
5、斩断尘缘出家做了和尚。(《红楼梦》)D.孙权听从谋臣的建议,谎称国太病危,骗孙夫人携阿斗回吴,让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时,被赵云、张飞截下,留下阿斗,只放回了孙夫人。(《三国演义》)解析:本题侧重于考查对名著的某一情节的了解。解答本题,考生一定要熟记名著内容,特别是其中的一些典型情节。贾宝玉出家做和尚的原因不包括“遭遇科举考试失败的打击”。高鹗《红楼梦》后四十回续书中贾宝玉科考是“中举”,而不是“失败”。答案:C二、阅读理解阅读下面的文字,完成第5~8题。①话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐,因
6、传齐同事人等说道:“如今请了西府里琏二奶奶管理内事,倘或他来支取东西,或是说话,我们须要比往日小心些。每日大家早来晚散,宁可辛苦这一个月,过后再歇着,不要把老脸丢了。那是个有名的烈货,脸酸心硬,一时恼了,不认人的。”众人都道:“有理。”又有一个笑道:“论理,我们里面也须得他来整治整治,都忒不像了。”正说着,只见来旺媳妇拿了对牌来领取呈文京榜纸札,票上批着数目。众人连忙让坐倒茶,一面命人按数取纸来抱着,同来旺媳妇一路行来,至仪门口,方交与来旺媳妇自己抱进去了。②凤姐即命彩明定造簿册。即时传来升媳妇,兼要家口花名册来查
7、看,又限于明日一早,传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册,问了来升媳妇几句话,便坐了车回家。一宿无话。③至次日,卯正二刻便过来了。那宁国府中婆娘媳妇闻得到齐,只见凤姐正与来升媳妇分派,众人不敢擅入,只在窗外听觑。只听凤姐与来升媳妇道:“既托了我,我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿,由着你们去。再不要说你们这府里原是这样的,如今可要依着我行,错我半点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例现清白处治。”说着,便吩咐彩明念花名册,按名一个一个的唤进来看视。④一时看完,便又吩咐道:“这二十个分作两班
8、,一班十个,每日在里头单管人来客往倒茶,别的事不用他们管。这二十个也分作两班,每日单管本家亲戚茶饭,别的事也不用他们管。这四十个人也分作两班,单在灵前上香添油,挂幔守灵,供饭供茶,随起举哀,别的事也不与他们相干。这四个人单在内茶房收管杯碟茶器,若少一件,便叫他四个描赔。这四个人单管酒饭器皿,少一件,也是他四个描赔。这八个单管临收祭礼。这八个单管各处灯油、蜡烛
