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《《宝玉挨打》教案(粤教版高一必修)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《宝玉挨打》教案(粤教版高一必修)！一【导入新课】《红楼梦》：“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云痴，谁解其中味”，大家谈《红楼梦》的人物、情节、语言等。（老师谈大家心中的《红楼梦》的情节、人物，引起学生的兴趣。）“宝玉是一个似痴如狂的人，并集众宠于一身，他怎么挨打呢？《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象，用现实主义的手法细致地描写了日常生活中的波澜起伏，这部不以惊险情节见长的古典小说经久不衰，其艺术成就及思想价值均达到了我国古典小说的极致。今天我们就以小说中的“宝玉挨打”的片断为例，体味这种情节波澜的设计之妙。二【
2、课外拓展】中国古典四大名著：《红楼梦》曹雪芹（后40回为高鹗所续。）《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《西游记》吴承恩三【与背景介绍】1、简介：曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。可惜没有完稿，就因幼子天
3、折，感伤成疾，还不到五十岁，就在贫病交迫中搁笔长逝了，死后，留下的只是琴剑在壁“新妇飘零”连他的手稿也无人整理，几个好友草草地殡葬了这位伟大的作家。2、《红楼梦》的思想内容《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》出现于所谓的“乾隆盛世”这时期，表面看来，太平无事，但骨子里的各种社会矛盾正在加剧，整个王朝已到了盛极而衰的转折
4、点，曹雪芹敏锐地感到时代风雨的来临，在自己丰富生活经验的基础上，创作这部不朽的巨著，全面百深刻地反映了这个时代的特征。《红楼梦》描写的不是“洞房花烛，金榜题名”的爱情故事，而是写封建贵族的青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。其巨大意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧，而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心，写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰，其中又以贾府为中心，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有务的批判，使读者预感到它必然
5、要走向覆灭的命运。同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了朦胧的理想。在我国文学只上，还没有一部作品能爱情的悲剧写得象《红楼梦》那样富有激动人心的力量；也没有一部作品能象那样把爱情悲剧的社会根原揭示得如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批判。四【鉴赏】1、吴功正先生讲到《红楼梦》情节设计的特色时,曾将起伏跌宕的情节论为三态:一是'潜流暗滚',矛盾的积聚时期,表面看似平静的水面,实际上内中包含着冲突和斗争的潜流;二是'惊涛大作',对立双方矛盾冲突激化,失去了平衡,表面与内在都以非常的形态出现;三
6、是'余波涟漪',冲突过后,不是戛然而止,而是波纹荡漾,进一步深化矛盾,为下一轮冲突埋下伏笔.其中'宝玉挨打'这一片断就充分体现了这个特点,请同学们快速阅读全文,看看本文是怎样具体体现的？答：全文分三部分,一是打前交待起因;二是宝玉挨打,以贾政与王夫人,贾母之间的冲突为主;三是打后其他人的反应.分两部分也可,一是提前交待起因;二是宝玉挨打后众人的反应,近距离反应以王夫人,贾母为代表,远距离反应以薛宝钗,林黛玉为代表.2、思考引发宝玉挨打的事件是什么答：①宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤;（与贾雨村应酬，无精打
7、采）②忠顺府告宝玉引逗琪官之状;（在外流荡优伶,表赠私物）③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂.（在家荒疏学业,淫辱母婢）3、一事紧接一事,层层深入,丝丝人扣,情节高潮到了非如此不可的境地.这其间贾政的神色变化也很有层进性,请同学们从书中快速找出对贾政神色变化的描写.答：①初见时'原本无气',证明此时还未起波纹;但看到贾宝玉垂头耷耳,'应对不似往日',语无伦次,'倒生了三分气',微波渐起;②忠顺府索人,使贾政'又惊又气''目瞪口歪',波浪已涌动;③贾环告状,中伤之言犹如火上浇油,'大逆不道'使贾政神
8、色'面如金纸''眼都红紫了',浪涛已拍天,矛盾激化到极点,打已成为必然.4、宝玉挨打的前奏,采用逐层递进法,写得气氛愈来愈紧张,体会精湛的艺术技巧.答：宝玉被喝禁在
