高二英语 unit 7《born dying》说课稿 新人教版

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1、TeachingPlanUnit7Borndying(reading)指导思想与理论依据：本课的设计思想是让学生掌握阅读的技巧—文章整体理解法，从宏观上把握主旨。《英语课程标准》中明确指出了英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨练意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高人文素养的过程。因此，本节课在特定的话题上对学生进行思想道德教育，培养学生的自主学习能力和合作精神，使学生在掌握一定的文章内容的同时，对艾滋病人这一特殊群体关注，关怀，在作业的设置上使学生学以致用，

2、上网了解更多相关知识，把所学知识传播给周围的人，真正达到思想教育的目的。设计思路：本节课是一节泛读课，通过用姚明的一段公益宣传片引入话题---艾滋病。在文章处理上采用由略读，跳读到详读。用两种形状帮学生抓住文章两条主线，小华和艾滋病理清结构。在详读时，通过小组讨论，在合作中完成任务。在对课文的巩固阶段，利用首字母填空。升华部分是对学生的思想教育。让学生齐读一段艾滋病人的话，把气氛营造好了，对后来落实到行动上时，学生有感而发，带上红丝带寄托爱心，用不同的形式（写海报，誓言，编对话等形式）展示。最后大家一起站起来发誓，把本课推想高潮。落实在作业上。TeachingA

3、ims:1.knowledge:tograsptheinformationaboutAIDS.toknowthelifeofpeoplewithAIDS2.ability:toimprovethestudents’readingability.tolearntocooperatewithothers.3.moral:toknowhowtocare,shareandshowlove.Keypoint:tograspthemainideaofthetextandknowtocareaboutAIDSlater.Difficultpoint:toretellthete

4、xtTeachingMethod:Task-basedlearningTeachingprocedureStepI.Lead-in1.ShowthepicturetoremindthestudentsofSARS.2.Playthevideo.,makethestudentsknowthetopicoftodaybyaskingtwoquestions.1).Whatkindofdiseasearetheytalkingabout?2).Thediseasecannotbetransmittedvia_________,_________,__________.

5、3.IntroducethetermsAIDSandHIV.4.AbriefglimpseonAIDSTherearelotsofchildrenintheworldwhoarefacingdeadwhentheyareborn…Today,wewilllearnsomethingaboutoneofthem.StepII.Reading1.Skimming1).WhatiswrongwithXiaohua?2).WhatisAIDS?2.Findingparagraph1).Writedowntheparagraphnumberafterthemainidea

6、.thechannelsoftransmittingHIV()thetwomainthingsAIDSpatientssufferfrom()thedefinitionofAIDS()XiaoHua’sattitudetowardslife()XiaohuaisapersonlivingwithAIDS.()ManychildrenbecomeinfectedwithAIDS.()WhatXiaoHuadoesasayoungAIDSpatient.()Answer:3;6;2;7;1;4;52).Whyusingtwodifferentshapes?Guide

7、thestudentstothinkthetwocluesofthetext.3.Carefullyreading(groupwork)1).InwhatwaysdoesAIDSspread?2).WhataboutthetreatmentforAIDS?3).Whereisthediseasespreadingfast?why?4).WhatdoesXiaohuadotohelpAIDSpatient?5).WhatisXiaohua’sattitudetowardsAIDSAnswerthequestionsabovebyfillingintheform(o

8、negroupcomet