研究生一稿多投现象的成因

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式研究生一稿多投现象的成因目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　对于研究生“一稿多投”行为的表现形式、成因以及对策，一直以来就受到研究者的关注。[９]高等学校的学术不端行为，很大程度上是由制度以及文化等因素共同造成的。[１０]依据中国实

2、际科研环境所构建的数学模型，从理论上分析了科研人员“一稿多投”行为的制度根源。[１１]如果把研究生只当作一般的研究人员，那么这些理论研究所得到的结论可以直接推广到研究生身上。但研究生是一个需要满足培养单位各种修学要求，甚至需要接受导师各种任务的特殊群体，所以关于“一稿多投”的一般化理论研究所得命题应用于研究生群体时，需要谨慎处理。古代从事科学研究的人，一般是为了求真探索或者追求乐趣。此种学术研究不会追求外部激励，也没有任何外在约束，这些人一般不会偏离常态性的公认学术准则。在现代学术共同体中，声誉对于长期从事科学研究的人员而言至关重要，因此如果研究者特别重视未来的学

3、术发展，那么他们也很少有激励选择被学界痛斥的“一稿多投”行为。然而部分研究生特别是硕士研究生，如果其仅为完成学业以求增加就业机会而不看重长远学术规划及学界声誉，那么他们对“一稿多投”在学术界的消极影响可能会持漠视态度。古人在著书立说时，学术期刊这种论文发表载体尚不存在，从而谈不上是否选择“一稿多投”行为。据了解，世界上第一本杂志出现于１６６３年的德国，第一本中文杂志出现在１８１５年。[１２]发展至当代，仅学术期刊就种类繁多，在２０１１年已多达５８００种。[１３]大量学术期刊的存在也为研究生选择“一稿多投”提供了可能和机会。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政

4、府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　学术期刊在收到作者提交的稿件后，有义务对论文进行评审，并将最终评审结果告知作者。如果作者“一稿多投”并同时被两个或者两个以上学术期刊录用或刊发，势必造成知识成果无意义的重复积累，并浪费有限的期刊版面以及评审的人力、物力，因此，学术期刊对作者“一稿多投”行为持厌恶态度，一般会在投稿须知中明文规定禁止“一稿多投”。中国著作权法规定稿件投至学术期刊，作者理应在３０日内

5、得到评阅结果，否则可以重新投稿到其他期刊。[１４]同时，著作权法中又提出“双方另有约定的除外”。[１４]因此，学术期刊根据后一条款制定出专有的投稿规则，要求作者在规定时间内不得改投其他期刊。为了确保所发论文的学术质量，各学术期刊审稿过程越来越严格。在引入同行评议机制以后，稿件评审越益细致，所花费的时间也必然随之增加。而从研究生角度来看，由于需在规定学制时限内完成相应数量的论文发表任务，他们自然希望学术期刊审稿时间越短越好。然而大部分研究生因学术研究刚刚起步，论文写作通常进展缓慢，以致有效时间内的成品数量少之又少。加之这些少量的已完成论文必须在规定学制内发表才能毕业

6、，所以学术期刊相对较长的审稿时间往往导致二者在互动过程中产生矛盾。学术期刊以保证所刊论文学术质量为第一要务，没有理由纯粹为满足研究生需求而去缩短论文评审时间。特别是，部分学术期刊会从知识积累以及学术地位等身份视角去反观作者所投稿件:对于在学术界具有重要影响的作者，可能会以稍微“放松”的态度来处理他们的稿件ꎻ对于刚刚接触学术研究的研究生稿件，可能会采取更加谨慎的评审态度，也就更为延长了评阅时间。在规定学制内，研究生渴望在学术期刊上发表论文。稀少的论文写作数量促使研究生期待学术期刊能在短时间内完成论文评阅。然而，期刊为了确保学术质量，不存在任何激励对研究生稿件采取人为

7、缩短评审时间的措施，甚至一些“干扰”因素还延长了研究生稿件的评审时间。这种研究生与学术期刊之间的互动矛盾，成为研究生选择“一稿多投”的直接原因。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　在国家宏观政策提高研究生质量要求的前提下，培养单位最优化决策是制定严格的毕业要求以体现其培养的研究生达到质量标准。培养单位培养研究生还需接受教育主管部门的评估与监督。根据«国务院

8、学位委员会