高中英语 unit1 unit1 listening教案 重大版必修1

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1、Unit1FavouriteTeachers中的Listening为材料，设计一个听前活动。 一．活动主题：ExpressingLikesanddislikes 二．活动过程Step1启动教学 1.师生问候。 2.教师开始与一两个学生谈论今天的天气：Idon’tliketoday’sweather,becauseitistoo hot.Howaboutyou? Step2导入听力材料 1.教师选取一个同学以对话的形式导入听力材料的主题。 T：ZhangLin，althoughIjustknewyoutwodaysago,Ilikeyouverymuch

2、. Z：（学生自由回答，老师可以引导学生在这样的语境下首先要回答Thankyou.） T：Doyouknowthereason? Z:…… T：Ilikeyoubecauseyoualwayswearasweetsmileonyourface.Ilikeyoursmile. Z：…… 2.课本第八页，观看图片，让三个学生分角色朗读图片中的对话（一个学生扮演记者， 采访另外两个同学）： 记者：WhydoyoulikeyourEnglishteacher? 学生甲：Becausehealwayspraisesus. 学生乙：Becauseheoftenen

3、couragesus. Step3呈现听力材料和听力预测策略操练 1.      让同学们观看第八页的图片，猜测我们将要听到的录音材料是关于下面哪个话题的 并作出自己的选择。 A.     Howtopraiseateacher. B.     Teachersarealwayspatient. C.     Praiseisveryimportant. 2.听录音，订正答案。 Step4找出关键词，明确听力任务 1.让学生结合图片和刚才的第一遍听力，找出三个关键词。（如果大部分同学存在困难， 老师可以将下列词汇写在黑板上供同学们选择。 difficu

4、ltpraiseclassmatesteacherencourage 2.布置听力任务：完成第九页Exercise3.