高中政治《色彩斑斓的文化生活》教案2 新人教必修3

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1、第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活【教学目标】  知识目标:了解人们在文化生活中面对多种选择;认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响;理解大众文化的含义,及如何发展人民大众喜闻乐见的文化。  能力目标:通过对社会文化生活现状以及当代社会文化生活“喜”与“忧”问题的探究,培养学生辨证分析社会文化生活相关问题的能力,以及在纷繁复杂的社会文化生活中进行正确选择的能力。情感、态度、价值观目标:通过对色彩斑斓的文化生活的学习,学会树立正确的文化消费观,抵制品味低下、低俗趣味的文化产品,逐步认同并倡导人民大众真正需要的文

2、化,学会关注文化生活,积极参加健康有益的文化活动。【教学重点】(1)大众传媒的发展对我们文化生活的影响。(2)如何发展人民大众所喜闻乐见的文化?【教学难点】(1)正确把握大众文化的含义(2)“经典”与“流行”作品的价值。【教学方法】辩论法、小组合作法、讨论法等【教具准备】多媒体课件、【课时安排】一课时【教学过程】[导入新课]师:同学们,在网上有一个词很流行——恶搞,最近恶搞的焦点又集中到影视剧方面,从恶搞《无极》,到恶搞“红色经典”,《闪闪的红星之潘冬子参赛记》、《铁道游击队之青歌赛总动员》,许多人们熟知的历史英雄人物,千千万万青

3、年崇敬的偶像一再被调侃。小英雄潘冬子成了一个整日做明星梦希望挣大钱的“富家子弟”,其父亲变成了“地产大鳄”潘石屹,而母亲则一心想参加“非常6+1”,她的梦中情人是主持人李咏。雷锋是因为帮人太多累死的”、“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“董存瑞为什么牺牲?因为被炸药包上的两面胶粘住了”……(出示相关图片)师:“红色经典”能不能被“恶搞”或“戏说”?有人认为“恶搞”亵渎英雄,就是亵渎历史,也有人认为“恶搞”是文化多元化的表现,请同学们就以上两种观点发表见解,展开争鸣。(学生讨论发言,教师指导)师:通过刚才同学们的讨论,可以体现出大多数同

4、学的共识:虽然今天的社会是一个多元化的社会,每个时代的人,对于上一代人的生活都有自己独特的解读。但是红色经典记录的是一段历史,凝聚着革命时期的特殊情感,包含着珍贵的历史记忆,已经积淀为民族宝贵的精神财富。改编者有责任敬畏这种情感、尊重这种记忆、保护这种财富。”对英雄人物的英勇事迹进行肆意“恶搞”,甚至毫无根据地“否定”,则可能彻底摧毁人们的历史记忆,颠覆社会的基本价值准则。[讲授新课]一、发展人民大众喜闻乐见的文化师:是否人民大众所需要的文化只能是经典文化?(学生讨论发言)师(归纳要点):流行文化与经典文化并不是完全对立的,经典文

5、化在一顶时期也曾经是流行文化,比如四大名著在创作之初的年代就是流行文化,《东方之珠》、《大中国》、《朋友》这些曾经的流行歌曲因为包含着引导国家民族人民健康向上的积极因素,所以经久不衰、历久弥新,成为永恒的经典。流行的能够经受时代的考验就会成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。曾经的流行歌曲《东方之珠》、《大中国》、《朋友》现在已经成为经典,焉知周杰伦的一些歌曲今后不会成为经典?经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的,我们面前的文化产品林林总总,人民大众需要的文化究竟是什么?生:人民

6、大众需要的文化是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。这就是我们所倡导的“大众文化”。强调我们所提倡的大众文化要有两个条件:一是人民大众真正需要的;二是先进、健康有益的。师:某报曾经在大学生中做过一次对于“红色经典”的调查,调查结果让人震惊:65%的大学生几乎不知道“红色经典”。问到“红色经典”的可读性时,有70%的大学生认为不好看,离当下生活太远。根据一家网站的调查,近75%的网民反对恶搞红色经典,但大多数人也不同意用封杀这种蛮横的手段。一些网友在座谈会的直播中提出了不同的看

7、法。有网友认为,应该做的是对主流价值观进行反思,而不是封杀不一样的声音。“红色经典”反映的时代内容、表现的叙事手法、蕴涵的审美形态都与当下生活有一定距离,其高度的同质性也与当下青年所钟情的“私人化叙事”格格不入。当下青年可以用不同的审美标准进行评价,但却不能忽视。它们不仅是对历史的记录,同时也是对阐释那段历史的思想观念的一种怀旧。其中所蕴含的坚定信仰、献身精神、纯真爱情等高贵品质恰恰是对当下人文精神缺失的补偿。怎样让经典的、传统的、高雅的的文化更接近现代人的品位、更易于被人民大众所接受?以《闪闪的红星》为例,这部1974年拍摄的电

8、影讲述的是年仅十岁的潘冬子一心想参加红军,这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士,更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐、送信,并在残酷的斗争中不断磨炼自己的品质的故事。同学们请提出意见和建

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