高中政治 1.4《国际组织概观》教学设计1 新人教版选修3

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1、《国际组织概观》教学设计一、教学目标对应课标的内容目标：1.3引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。知识与能力：知识：1．了解国际组织的形成、发展及其分类；2．知道国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，认识其发挥的作用；3．认清我国在相关国际组织中承担的责任和发挥的作用；能力：1．引导和培养学生透过纷繁复杂的政治现象，认清和分析事物本质的能力；2．培养学生全面认清事物、辩证思考问题的能力；3．培养和提高学生的实践能力。过程与方法：以识别重要的国际组织导入，通过教师讲授了解国际组织的产生、分类；

2、通过分析和比较全面认清国际组织的作用；通过探究认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。情感、态度与价值观：1．通过对相关资料的查询和亲身参与生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中的地位和作用的意识；2．培养国家观念，拓宽国际视野；3．明确自己在维护国家统一、民族团结、国家领土和主权完整中应承担的责任和义务。二、教材分析在第一目中，教材主要介绍了国际组织的概念和不同类型。第二目主要介绍了国际组织的结构以及阐述了国际组织的作用。这是本课的教学重点和难点。第三目中，介绍了我国参加世界性国际组织的情况；我国与周边国家开展的多边外交；我国与区

3、域性国际组织的关系。这是提升学生国家意识的关键点。一、学情分析1．学生对国际组织有一定的感性认识，能够识别与生活关系密切的国际组织。2．对国际组织的分类及在国际社会的作用的了解较少。二、教学重点、难点教学重点：国际组织分类；中国与国际组织的关系教学难点：国际组织的积极作用和局限性三、教学策略与手段采用探究式教学，即通过创设情境、引发问题、分析讨论、点拨提升、归纳总结等环节进行教学。培养学生采取比较、归纳等方式分析问题的能力。选用热点话题及与我国关系密切的教学素材，引导学生关注国际社会，培养学生关注我国在国际社会的地位和作用的意识。四、教学过程教学环节教

4、学设计活动目标活动一：国际组织大观园1.展示国际组织的图片，请学生识别（联合国、非洲联盟、无国界医生、世界自然基金会、中国--东盟自由贸易区、国际货币基金组织、国际奥委会、国际足球联合会、世界贸易组织、国际红十字会与红新月会联合会）2.请学生列举所知道的国际组织3.教师简要介绍国际组织的产生和发展过程及分类4.教师引导学生给上述国际组织分类（结合课本17页）1.激发学习兴趣，开阔视野；2.了解国际组织的构成，国际组织的产生及发展过程，知道国际组织的分类；3.引导学生作比较式的分析活动二：感悟国际组织的作用1.教师以联合国为例简要介绍国际组织的一般机构2

5、.探究活动：具体要求：阅读有关材料，谈谈国际组织在其中发挥的作用l积极作用：（结合课本18页）材料一：联合国想科特迪瓦增派维和人员；2010年底科特迪瓦大选后，巴博和瓦塔拉都宣布自己获胜，并于12月4日分别宣誓就任总统，科陷入“一国两主”的政治僵局。此后科局势日趋恶化，暴力事件频发。科特迪瓦政治危机发生后，非盟相继派特使到该国进行斡旋。联合国安理会19日一致通过决议，决定向联合国驻科特迪瓦行动团(联科团)增派2000名维和人员，以保护科特迪瓦民众免受武装威胁。结论：维护世界和平与安全。材料二：国际货币基金组织金融危机中的作用；国际货币基金组织的会员如果

6、发生财政赤字，可以请求其资金的融通，以渡难关。1991年亚洲发生金融风暴时，国际货币基金组织注入大量资金给韩国、印尼等，已解决其资金不足的问题。结论：协调国际经济关系，促进世界经济发展。材料三：无国界医生组织参与海地救灾行动；2010年1月12日，海地发生7级地震，无国界医生组织迅速参与救灾行动，为伤者和灾民提供紧急医疗护理、施手术和派发救灾物资。结论：保障人权与人道救援。材料四：世界自然基金会：“地球一小时”地球一小时（EarthHour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六2

7、0：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化1.激活学生的思维2.知道国际组织的一般机构；全面认识国际组织的作用3.培养全面认清、辩证思考问题的能力行动的支持。从2007年在悉尼举办的第一届起，“地球一小时”已经迅速发展成为公认的全球最大的应对气候变化行动之一。结论：遏制地球自然环境恶化，创造人与自然和谐相处的美好未来。l局限性：材料五：美国绕过联合国出兵伊拉克在联合国没有授权的情况下，2003年3月20日，以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由，美国军队与英国军队为主的联合部队正式宣布对伊拉克开战。这一行动使以联合国宪章为基础的维护世界和平与安

8、全的国际法体系及其运作机制遭到了破坏，对世界的和平与安全产生严重的影响。结论：国际组织的作用受