高中政治 6.1人的认识从何而来教案 新人教版必修4

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1、《生活与哲学》教案第二单元第六课第一框：人的认识从何而来集备组：政治组执笔：时间：教学目标知识与技能识记实践的含义，实践的构成要素。理解实践的基本形式，实践是认识的基础。运用所学知识，结合相关原理，分析说明辩证唯物主义为什么说实践是人们改造客观世界的物质性的活动。列举生活实例，依据相关原理，阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。过程与方法通过学习实践和认识的关系原理，使学生初步确立科学的实践观，确立实践是检验认识的真理性的唯一标准的观点，初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。情感态度价值观牢固树立实践第一的观点。一切知识来源于实践，一切知识都要服务于

2、实践。重点实践是认识的基础难点实践的基本特征教学策略教学思路要点教学中体现以学生为本的理念。调动学生的思维，让学生能充分发表自己的见解，尊重学生的不同想法，并对其进行表扬、肯定、点拨。善于利用教材，但不局限教材。把教材看作是我们教学中的一种好的资源、善于利用它。同时还要恰当运用好网络资源、报刊资源以及其他资料等，在教学中善于对教材内容调整、取舍。课时1课时教法多媒体辅助教学、演讲、课堂讨论、讲练结合等。学法学习过程中，要运用所学的有关知识，注意知识的迁移，准确理解辩证唯物主义实践观。加强对所学概念、原理的识记和理解，能及时提出疑难问题，并通过合作学习得到及时解决。做

3、好课堂笔记，认真完成课堂反馈练习，发现并及时解决学习中的问题。教学用具常规教学工具、多媒体教学过程：教学要点教学内容教和学反馈一、导入新课二、讲授新课（一）导入新课宋代四川有个著名的书画收藏家杜处士，他非常爱好书画，家里收藏不少名贵书画。其中最珍贵的是唐朝大画家戴嵩画的一幅《斗牛图》。有一天，他发现画上出现了霉点，正巧当天天气很好，阳光灿烂，便把家中的画都搬到太阳底下去晾晒。有一个牧童看到了戴嵩的《斗牛图》，拍着手大笑起来说：“这幅画画的是斗牛吗?两只牛相斗的时候，它们全身的力量都集中在角上，把尾巴紧紧地夹在两条后腿中间。现在这张画上的两条牛却摇着尾巴在相斗，这可画

4、错了!”问：这个故事给大家什么启发？（二）进行新课一、实践及其特点师：那我们先来了解一下实践的含义及特点。看下列图片，分析是否为实践？（展示图片并分析）蜜蜂筑巢，蜘蛛织网不是，因为动物没有意识，是本能活动。建造世博会的场馆是，因为是人们改造客观世界的物质性活动。请同学们概括出实践的含义。1、实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践的含义包含几层意思？师：其一、实践的主体是人，对象是客观世界，性质是物质性活动。实践是人的，不是动物的，改造的是客观世界，也就是自然界与人类社会，是物质性活动，不是停留在嘴上或者头脑里。世博会的场馆一开始是出现在哪里？设计师的脑袋里，图纸，

5、给工程师、建筑工人建筑成形。从这边可以看出实践还有那层含义？其二、实践是一种直接现实性活动，把观念的存在变为现实的存在。师：那现在带着对实践含义的理解，分析下列情况是否为实践。1.建设资源节约型环境友好型社会2.学习科学发展观3.大猩猩用树枝钩食白蚁4.《创新2050：科技革命与中国的未来》系列报告（2030登月，2050登火星）5.中国成功研制千万亿次超级计算机——“天河一号”（计算一天相当与普通微机计算160年）6.狮子座流星雨（11月中旬）生：1是，改造人类社会的实践。2不是，改造的是主观精神。3不是，主体是动物。4不是物质性活动，只是规划。5.是。6不是，主

6、体不是人类。师：那实践具有哪些特点呢？我们一起来分析下2009年10月28号美国的“战神”号试发。03年美国哥伦比亚号失事后，美布什政府决定研究新的火箭，这次战神号的试发，揭开了美国重返月球甚至登火星的序幕。美国的计划里面有3个支柱：“战神”系列火箭、“奥赖恩”航天器、“牵牛星”月球登陆器，2014年，完整版“战神”号上天）带着对“战神”号试发的认识，我们一起来探讨下列3个问题。2、实践的特征问：（1）是实践吗？几个要素构成？共同特点是什么？是，因为是人改造客观实践的物质性活动。几个要素？3个，主体：美国研究人员，对象：宇宙，手段（工具）：“战神”号火箭师：共同点？

7、客观的（物质的）师：如果这3个要素缺了一个，这次试发能成功吗？生：不行，实践是3要素相互作用的过程。师：实际上本来“战神”号27号就试发了，后来推迟到28号，为什么？天气原因。师：由此可见，实践的过程与结果，也是？客观的，受客观事物及其运动规律制约。师：实践的构成要素，过程，结果都是客观的，因此实践的第一个特征？客观物质性。师：（2）回顾2000年来各国的探月之旅，为何各国纷纷探月？03年欧洲“智能1号”，06年日本“月亮女神”，07年中国“嫦娥1号”，08年印度“月船1号”。师：那目的是什么？主要目的是把科学探索和经济需求相结合，以探测月球资源为主，为未来月球