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《小学英语 3aunit4 goodbye教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛津小学英语 Unit 4：Goodbye教案本单元的主要教学内容是祈使句。教材以四个祈使句为主线，串起一个个真实有趣的情景。在这些精心设计的情景中，编者将三句告别用语自然地安排在相应的场景中。在教授祈使句的过程中，教师可以对学生进行礼貌教育。词汇教学中除Lookandlearn中有八个家用物品类单词外,Lookandlearn还出现了八个新词组，加上Lookandlearn中复现的十二个单词，教学头绪繁多。教师应根据实际情况，合理安排教学内容。一、教学目标：1、能听懂、会说以下祈使句：Get up/Go
2、 to school/Go to bed/Go home.并能运用所学的祈使句进行交际。2、能听懂、会说以下八个家用物品类单词: a desk.a table.a chair.a bed a sofa.a telephone.a fridge.a bookcase.3、能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用: Goodbye/See you/Good night/All right/OK.4、学会用Thisisa/an…句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型Thisis…之间的区
3、别。5、会唱歌曲Goodbye!二、教学重难点：This is a/an…三、教具辅助:1、本课所需要的人物全身像（Mrs. Black.David. Mr. Black.Nancy.Miss Li.）2、单词卡片（动物类、水果类、家具类）3、小闹钟、娃娃（Jojo）4、一张空房间图四、教时安排：三课时五、教学过程：:第一课时：Step1: Free talkT: Good morning,boys and girls.S: Good morning,MissZheng.T: Hi,I’m MissZhe
4、ngWhat’s your name?S1:I’m S1.T:Nice to meet you,S1.S1:Nice to meet you,too.T:S1,this is S2.S1: Nice to meet you,S2.S2:Nice to meet you,S1..Step2: New words. (教师手中拿一张课桌卡片，黑板上贴一张饭桌卡片)1、T: Look,what’s this?What’s that?S:课桌、餐桌.T:Listen,this is a desk. A d
5、esk(升调)A desk(降调)（three times）S:A desk.T:Look,this is a table. A table,a table(three times)S:A table.T:Desk desk,this is a desk.. Table table,this is a table.S…2、同理教学：a bed,a sofa.3、巩固：快速闪动（两两－四张）Step3: Presentation and practice.1、放录音，听歌曲“Goodbye”2、A：1、（师
6、拿出娃娃Jojo）T:Boys and girls, look, who is she?S:Jojo.T:Yes,she’s Jojo.Look, Jojo is sleeping.(装Jojo脸朝下倒放装睡)（师拿出事先调好的闹钟，发出叮零零……）Oh,it’s late.Get up,Jojo.(边说边用手摇醒Jojo)(多说几遍)（师用手让Jojo做出慢慢爬起，伸懒腰的动作。边做边模仿Jojo回答）All right.(多做几遍)2、出示注有中文意思的词组卡片：Get up.(起床)All righ
7、t.(好的)领读，个别读，开火车读，齐读。3、Pair word: T—S S—S S—T B: 1、T:Jojo,it’s seven thirty in the morning.(拿闹钟给学生看) Go to school now,Jojo.(边给Jojo背上小书包，边用手指向贴有学校图样的方向，多说几遍) （模仿Jojo回答） OK.Goodbye(配上挥手的动作)2、出示注有中文意思的词组卡片：Go to school now.（现在去上学）
8、 OK.(好的)Goodbye.（再见）领读，个别读，开火车读，齐读3、Pair work: T—S S—S S--T C: 1、出示第一幅图，听，说，表演2、出示第二幅图，听，说，表演（介绍Mr. Black;He is Nancy’s Dad.教学Dad）3、表演 D: 听歌曲“Goodbye”（在歌声中下课）Step4: Homework1、读Learn t
