小学信息技术第三册 第18课过程的应用（第2课时）教案 北京版

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1、第18课过程的应用课题过程的应用教学目标1.学会调用多个海龟绘图的方法。2.初步了解模块化程序设计的方法3.学会添加字幕教学重点1.引导同学们自己设计拼图过程。2.通过实例引导使同学们体会过程的使用方法。教学难点1.使同学们初步了解模块化程序设计方法。2.培养同学们良好的编程习惯。技术准备屏幕广播系统、教学用课件教学过程教学过程教师活动学生活动目的复习导入一、复习导入1.出示123页五个正方形组成的图形请你先分析图形，再使用你喜欢的方法编写过程绘制它2.请你展示、说明绘图的方法。3.出示带有文字的图形，老师的作品与你的作品有什么不同？对，我

2、们的小海龟除了能画图，还能写字，你知道怎样做吗？学生编写过程绘制图形学生展示、说明方法方法一、一只小海龟绘图方法二、五只小海龟绘图有文字新授二、学习新知1.今天我们学习一个新的命令，写字命令，投影：写字命令格式：tt[字符串]2.现在你试试写下你需要的字3.你写的字幕有什么问题，怎样才能将你需要的字幕写在合适的位置？4.好现在就请你编写过程，把你的作品完成。5.展示、说明过程学生试着操作学生说思路学生操作学生演示巩固提高三、课堂作业好，完成的同学，现在请你继续完成123页的“练一练”并自学读一读操作练习展示、评价作品四、展示图形，说明绘图过

3、程展示图形，说明绘图过程课堂小结五、通过今天的学习你有什么收获或者想法？说看法板书设计过程的应用写字命令TT[字符串]