杭州市十二五儿童发展规划

杭州市十二五儿童发展规划

ID:29463845

大小:99.54 KB

页数:16页

时间:2018-12-20

杭州市十二五儿童发展规划_第1页
杭州市十二五儿童发展规划_第2页
杭州市十二五儿童发展规划_第3页
杭州市十二五儿童发展规划_第4页
杭州市十二五儿童发展规划_第5页
资源描述:

《杭州市十二五儿童发展规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、http://www.docin.com/sundae_meng杭州市“十二五”儿童发展规划(2011-2015年)(送审稿)杭州市人民政府妇女儿童工作委员会办公室二O一一年九月16http://www.docin.com/sundae_meng为进一步促进儿童事业的发展,提高我市儿童整体素质,根据《杭州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《浙江省“十二五”儿童发展规划》的总体要求,结合我市儿童发展的实际情况,制定《杭州市儿童发展规划(2011—2015年)》。一、杭州市儿童发展现状(一)主要成

2、效《杭州市儿童发展规划(2006-2010年)》实施5年来,各地各部门以科学发展观为统领,坚持儿童优先的原则,加强领导,健全机构,强化责任,政策保障,认真落实规划各项目标任务,我市儿童事业取得稳步健康发展。儿童健康、营养状况不断改善,儿童生命质量不断优化,新生儿疾病筛查率走在全国前列,“十一五”期间,我市婴儿死亡率从2005年的6.62‰下降到3.81‰,5岁以下儿童死亡率从8.84‰下降到5.1‰,均创历史新低。儿童十五年基础教育高标准、高质量普及,农村幼儿入园率得到较大幅度提高,弱势儿童享受平等教育

3、,特殊教育范围扩大,家庭教育全面推进。至2010年全市幼儿学前三年入园率达98.3%,等级幼儿园在园人数覆盖率达90.8%。九年义务教育入学率、巩固率以及“三残”适龄儿童少年入学率均保持全省领先水平,义务教育段优质教育覆盖率达75%以上,全市初中毕业生升入各类高中的比例达99.33%,优质高中教育覆盖率达到81.16%(六城区达90.92%)。保障儿童合法权益的法律法规体系进一步完善,法律援助和违法青少年帮教工作成效明显,违法青少年帮教好转率达到95%以上。儿童发展的环境更加优化,形成了全社会共同关心、

4、爱护儿童健康成长的良好氛围,促进了儿童事业全面可持续发展。16http://www.docin.com/sundae_meng(二)存在的问题“十一五”以来,我市儿童事业得到了较快发展,但由于受社会经济、文化、环境等各方面因素的制约,儿童发展和权利保护仍面临挑战。杭城幼儿“入好园”问题日趋突出,基础教育均衡、优质发展问题尚未很好解决。出生缺陷率呈上升态势,受人口流动的儿童和农村儿童保健相对薄弱,儿童食品安全问题和儿童意外伤害增多。未成年人犯罪现象呈上升趋势,有利于儿童健康成长的文化活动环境需进一步提升。

5、儿童的主体地位和参与权需要进一步得到尊重,校外儿童活动场所的建设需要进一步加强,政府统筹管理儿童事务的能力有待进一步提高。(三)机遇与挑战儿童是国家和民族的传承者,也是和谐社会未来的建设者,是社会可持续发展的重要资源。儿童的发展,对于全面提高人口素质,建设人力资源强市具有重要作用。“十二五”时期,是杭州市深入实践科学发展观,共建共享“生活品质之城”,全面建成惠及全市人民小康社会的重要时期,是加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是我市儿童事业加快发展的重要战略机遇期。坚持以人为本、民生为重,建设和谐社会,为

6、儿童在健康发展、教育水平、社会保障、权益保护、环境优化等方面带来了新的机遇和挑战。进一步解决儿童发展面临的突出问题,促进儿童的全面发展和权利保护,仍然是今后一个时期儿童工作面临的重大任务。二、指导思想、基本原则和发展目标(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”16http://www.docin.com/sundae_meng重要思想为指导,以科学发展观统领儿童发展全局,坚持儿童优先原则,以优先保护、平等发展、普惠福利、有效参与为主线,统筹城乡儿童协调发展,全面落实保护儿童

7、发展的各项法规政策,推动政府公共政策、公共产品、公共服务向儿童倾斜,促进儿童事业的繁荣发展。(二)基本原则1.坚持优先发展。落实“儿童优先”的原则,在制定法律法规、政策规划和资源配置等方面优先考虑儿童的利益和需求。整合社会各方资源,以儿童利益最大化为前提,维护儿童最直接、最现实的切身利益,保障儿童的平等权利,促进儿童的全面发展。2.坚持儿童为本。把满足儿童的多样化需求作为儿童发展的根本和落脚点,处理与儿童相关的一切事务应尊重儿童的意愿,遵循儿童身心发展特点规律,使儿童健康快乐成长。3.坚持统筹兼顾。健全

8、完善层次丰富、发展均衡、配置公平的面向儿童的基本公共服务体系,逐步缩小城乡、区域及不同群体儿童之间的差距,提高城乡儿童一体化发展水平,保障所有儿童享有平等的权利、均等的机会和发展的环境。4.坚持儿童参与。创造有利于儿童参与的社会环境,鼓励儿童的好奇心、想象力,发挥儿童的潜能,畅通儿童表达的渠道,充分考虑、重视吸收采纳儿童的意见,支持儿童参与家庭、文化和社会生活,让儿童学会做自己的主人。(三)发展目标以满足儿童发展需求为本,以促进实施“民主民

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。