八年级体育 第七周自编操小评比教案 人教新课标版

《八年级体育 第七周自编操小评比教案 人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七周 自编操  篮球  （第13课时）教学目标：1、发展体能，愉悦身心，塑造健美体形。         2、提高兴趣和欣赏能力。内容教师指导学生活动组织与要求开始部分1、 教师提前到场准备器材。2、 向学生问好。3、 宣布课的内容及要求。4、 检查服装。5、 安全教育1、 体委整队，报告人数。 2、 向教师问好。3、 学生认真听讲。 4、 学生穿运动衣、运动服。（明确安全教育的重要性）组织：成四列横队站立。要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。基本部分1、 热身活动。1)       随着教师在球场慢跑三圈。

2、跑的时候注意呼吸2）体委带领做准备活动。2、 准备活动。（教师带领）1)       上肢运动2)       扩胸运动3)       踢腿运动4)       全身运动5)       跳跃运动6)       活动三关节3、 听音乐集体做自编操。4、 教师巡回观察，发现错误。针对每节的错误进行讲解。5、 分小组进行纠正。6、 纠正动作之后，集体练习。1、 学生要按教师的要求去做。 （充分活动，避免运动损伤） 2、 体委检查学生是否按要求去做。1)       上肢及胸背部肌肉充分活动开。2)       腿

3、部韧带充分伸展。3)       做好充分的准备以免受伤。 3、要求：按编操要求将动作做标准。（对所交给的任务认真完成）4、小组长认真将动作讲解清楚。组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。 组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。   组织：队形同上。结束部分1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内自由结组。 学生们积极认真的完成了

4、教学任务，但是有些同学积极性还有带提高，教师认真总结经验，进一步提高教学质量 第七周 自编操小评比 （第14课时）教学目标：自编操的动作变化多，有时在节奏感强、速度较快的音乐伴奏下进行的，可以发展灵活性、协调性、反映和应变能力。重点：掌握动作的规律，学会观察同伴的练习，并能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 教师提前到场，准备场地器材。2、 接受体委报数，向学生问好。3、 宣布课的内容要求。4、 检查服装，安排见习生5、 安全教育。1、 体委整队，检查人数，向教师报告。

5、2、 向教师问好。 3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（安全教育的重要性）组织：成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：注意力集中。站队快、静、齐。   基  本  部  分 1、 队列队形练习，教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。（1）      原地转法（2）      齐步走——立定（3）      行进间转法2、 教师讲明评比的规则与要求，评选出六位评委（评委要求公正无私）。3、 有小组长抽签儿来决定出场循序，听音乐做自编操。4、 各

6、评委仔细观察，认真打分。5、 进行总分，教师宣布优秀小组，以掌声给予鼓励。 1、听教师的统一口令。 （充分活动，避免运动损伤，造成不必要的损失） 2、学生注意力一定要集中，认真听讲，按评比的要求做到最好。 3、组内研究讨论出场形式。 4、学生的动作要优美，节奏感要强。5、学生注意力一定要集中，认真听教师宣布评比结果。 要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。   组织：成四列横队。   组织：小组决定。  要求：精神集中。结束部分1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相

7、放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内自由结组。 再教师的指导与帮助的情况下，同学们积极主动的完成教学任务，取得较好的效果。 评比标准   内容参与兴趣对心理影响掌握动作情况对音乐的感受等    标级    准优参与兴趣很大，能够积极主动地参加联系。心情舒畅，学习、生活精力充沛。动作掌握快，学习方法有效，形成了练习习惯。对音乐感受力强，并能够大胆的表现自我。良有一定的兴趣，能主动地参与练习。  心情较好，乐于参加。动作掌握较快，学会了练习的方法。有一定的韵律感、节奏感和表现力。

8、中愿意参加联系并能完成学习任务。能坚持练习，心理感受比较好。在同伴的合作下，动作完成得比较好。在同伴的帮助下，能配音乐进行练习。差没有兴趣参加练习。练习后，心理上感受不好。动作掌握困难，不能完成任务。音乐节奏感较差。